本书详细介绍了大学体育课程中各项体育运动的理论、比赛规则和基本技术等知识，旨在帮助大学生掌握运动知识和运动技能，培养运动兴趣与习惯，切实增强大学生的身体素质，提高大学生的健康水平。本书包括理论部分(体育与健康概述、体质测量与评价)、实践部分·必修篇(田径、篮球、少数民族传统项目、柔力球)、实践部分·选修篇(足球、排球、

本书依据《国家学生体质健康标准》及《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，紧密结合当前高校体育教学的需要和建设体育强国的现状，以学生为本，从实际出发介绍大学生体育课基本的教学内容。全书共18章，内容包括体育概述、体育锻炼的科学方法、体育锻炼的卫生与体质健康评价、体育文化简论、田径运动、篮球运动、排球运动、乒乓球

本书针对普通高等院校体育教育工作的新趋势、新特点和新需求，系统地介绍了大学体育课程中涉及的各项体育运动与健康的相关知识。本书分为上、下两篇，共18章，上篇为理论部分，内容包括体育与健康、体育锻炼与健康、大学生体质健康评价、体育竞赛的组织编排；下篇为实践部分，内容包括田径、足球、篮球、排球、气排球、乒乓球、羽毛球、网球、

本书旨在为我国高校体育教学的建设与发展提供科学的理论指导，以求完善我国高校体育教学，并促进其健康发展。本书分为九章，重点对体育教学改革背景下的高校体育教学语体育文化融合发展进行了系统研究。第一章为高校体育教学内容。第二章为高校体育教学模式。第三章为高校体育社团建设。第四章为高校体育教学模式的构建。第五章为社会体育的和谐

本书全面探究了当代大学生体育健康，旨在促进大学生身心健康，为社会发展与人类文明进步贡献力量。内容涵盖体育与健康基础理论、大学生健康素养提升、身体素质与体质测试方法、体医融合实践、体育运动实践与安全指导、体育文化修养以及终身体育理念等多个方面。从体育与健康的基本概念出发，逐步深入到大学生健康素养的培养、体质测试的科学评价

作者在书中全面剖析了高等体育教育创新路径，深入研究了教育理论与实践相结合的最佳模式。通过剖析各类体育项目的案例，阐明了针对不同学生群体的个性化教学策略，强调了激发学生体育兴趣及积极参与的关键性。同时，本书关注体育教育在培养学子团队协作、领导力和道德素养方面的功能，为培育富有活力、富有责任心的社会公民提供了全方位且实用的

相较于以往的体育管理学教材，该书更注重实践案例，配套刘兵教授主编的《新编体育管理学教程(第二版)》，融入体育管理领域的新实践，每章以案例简介、案例点评、理论拓展、资源链接为主要内容框架，并穿插设计了思考题、争鸣与探讨等内容。作者结合生动形象、具有代表性的经典体育案例，运用管理学相关理论进行深入地案例剖析，从多个角度展现

本书共分为七章，内容包括：绪论、基本概念与基础理论、体育服务业与人工智能融合现状、体育服务业与人工智能融合机能及细分产业分析、体育服务业与人工智能融合评价、体育服务业与人工智能融合风险及对策研究、结束语。

这是一部关于大学体育教学改革研究的学术专著。新形势下，我国大学体育教学要获得更好发展，就必须改革和创新原有的教育模式与方法，加大对体育课程资源的开发与利用，丰富大学生的体育运动训练，强化体育赛事组织与管理，做好体育教学评价和学生学习评价，进一步加强体育师资队伍的建设。本书在这一背景下展开研究，主要内容包括对大学体育教学

本教材以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据，以“育人为本，健康第一，促进终身体育”为创编宗旨，遵循体育课程设置的基本规律，紧紧围绕体育锻炼与增进健康的关系进行阐述，通过对体育、健康等概念的辨析，介绍体育锻炼的身心效应和促进健康的方法，提升大学生对体育与健康的认知水平。同时，本教材通过介绍奥林匹克和体育文化，