近年来国家对学校体育教育和学生体质健康等方面工作颁布了一系列文件。本书以这些文件为指导，以增强学生体质、增进学生健康和提高学生体育素质为目的进行编写，展示了近几年体育教学的最新教育方法与研究成果，体现了体医结合的健康理念。全书图文并茂、内容丰富，共分为8个学习情境，既全面介绍了学习体育需要了解与掌握的基本知识，也详细介

本书主要内容包括,认识生涯、开启自我认知之旅、理解职业世界的规则、生涯目标的拟定与生涯发展决策、生涯行动、生涯管理与再评估。以职业生涯规划的理论为基础，力求以丰富实用的案例让读者能够理解职业生涯规划的科学理念，激发规划意识，力争掌握生涯规划的步骤和方法，熟悉当前的就业形势，为将来的毕业求职做好充分的准备。本书是微课版教

劳动教育是学校教育的重要组成部分。本书从医学生的学习与生活实际出发，讲述了劳动观念，劳模精神、劳动精神、工匠精神，日常生活劳动品质，劳动技能，专业生产劳动技能，志愿服务劳动技能，劳动安全教育与劳动法律教育等方面的内容，旨在培养学生的劳动意识，提高学生的劳动能力，为学生今后步入社会参加工作打下坚实的基础。

本书以教育部发布的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》为纲领，融合课程思政元素，采用校企合作模式，兼顾全国计算机等级考试(一级)大纲编写而成。通过理论知识学习、案例任务训练，医学类职业院校学生的信息素养和信息技术应用能力能够得到全面提升。本书共设计了8个章节，包括信息素养与新一代信息技术、Windows

本书主要通过作者30年的从业经历总结而成，其中在保护技术方面是多年在课堂教学的经验总结，结合了我校攀岩课的情况，以及学生经常出现的问题，给与了细致的分类和总结，同时对保护操作中经常出现的错误动作给与了指导。针对先锋攀登的保护技术，本书给出了创新的模块是教学方式，使整个教学过程更加标准化，同时利用不同情况下的模块化操作，

《腾冲市第一职业高级中学校志》客观真实地记述了腾冲市第一职业高级中学75年的历史和现状。主要从学校沿革、学校建设、行政管理、党群组织、教育教学、校园文化、教研教改、学生继续教育、毕业就业、对外交流、校办实业等18个方面对腾冲一职校的历史及发展进行记载。在腾冲一职校75年的发展历程中，2016年1月，腾冲市第二职业技术中

本教材紧紧围绕教材编写的指导思想，努力解决学科知识的无限性与课程有限性之间存在的问题，突出结构合理性，结框框架有新意。本教材在内容的选择和搭配上努力适合大学生的身心发展特点和需要，满足不同体育运动水平学生的需要，力求达到竞赛技项目与健身项目的统一。努力做到以科学研究的事实为依据，尽量避免一般的描述和空洞的说教，注重理论

本教材八个项目:揭开职业生涯的面纱,职业生涯发展的基本理论；走近自己未来的职业,认识产业、企业、职业；提升自我职场的核心竞争力,大学生的职业素养；选择一条适合自己的路,大学生的职业生涯发展规划；做好准备了吗？,大学生的实习实践；找到最适合自己的岗位,大学生的就业准备；了解职场的道与术,大学生就业；好职业生涯这场马拉松,

教材以生涯规划认知与自我探索为起点，共分为四个模块十二个项目,模块一,生涯之路，有道可循——活出生命的精彩；用心经营你的大学。模块二,择己所长，释放能量——孵化职业兴趣，挖掘职业动力；明确职业性格，优化职业匹配；学好职业能力，打造竞争优势；理清职业价值观，锚定工作意义。模块三,择世所需，顺势而为——鸟瞰职业环境，了解职

本教材主要包括四个模块，即大学应该怎样度过——我的未来不是梦、了解社会——外面世界很精彩、正确选择——我的世界我做主、成功属于有准备之人——万里之路足下行。本教材根据”大学生职业规划与创新创业教育”公共基础课的性质，本着“科学、实用、简明、创新”的原则而编写。为了帮助学生对所学内容产生兴趣，本教材每个模块设有导入语、案