本书是对建筑学设计基础课程教学过程、作业成果和教学思考的完整记录。通过对同济大学二年级建筑设计基础课程一个单元（城市公共空间调研与解析，共4周）教学过程的回顾，探讨将研究意识融入建筑设计基础课程教学的可能，讨论在建筑设计基础阶段，研究导向型教学理念融入设计基础教学的可能性、可行性和必要性。本书的主要内容分为前言、目录、

本书立足韧性城市建设背景，以新技术应用和多学科交叉为支撑，系统论述面向微气候韧性的城市设计要素框架、方法技术和实践应用。本书在厘清城市设计与微气候环境两者间复杂关系的基础上，首先提出面向风-热-污染耦合的城市设计多要素框架，然后构建微气候模拟技术方法体系，尤其是在传统CFD模拟技术基础上引入多孔介质快速模拟方法，最后借

本书针对城市环境设施的分类、设计方法、环境设施与人的行为活动等方面做了较为详细的阐述，提倡从城市美学的角度对不同城市背景和城市性格的设施做艺术化的设计处理，使城市环境设施既是公共艺术作品，又具有强烈的文化特征，同时还能满足人们对物质文化和精神文化的需求。本书适合用于高等院校环境设计、风景园林、工业设计、建筑学等相关专业

这本书邀请孩子们去掌控他们想要创造的世界，通过设计发明和解决方案来应对在一个虚构的未来城市X所面临的挑战，这是另一个星球上的第一个人类定居点。 在另一个星球定居时，人类发现了一系列的挑战，很像地球上面临的挑战:与能源、环境、交通、交流、食品、安全和健康相关的挑战。通过设计思维和先进的技术，他们的问题将由这本书的读者—

本书正是从这个角度出发，系统介绍了城市空间优化与生态环境保护的相关原理、技术和方法等，主要包括城市空间的演变、城市空间的合理优化、城市生态与环境、城市生态系统结构与功能、城市生态环境的保护等内容。旨在运用生态学原理规划、建设和管理城市，提高资源利用效率，改善城市系统关系和环境质量，促进城市的生态化发展。

本书对项目的创新水平、项目综合效益、项目社会影响力、项目投资节约程度以及项目的可推广程度等方面对城市更新案例进行全面分析评价，包括传统制造产业转型升级、产业空间“腾笼换鸟”、老旧小区更新改造、老旧楼宇和闲置建筑改造升级等重点内容。

本书基于国家的政策引导，对人文景观的内涵、特性、构成要素、人文景观传承与创新的本质与方法建构等问题进行了探讨。在此基础上，梳理了枣庄城市历史沿革与人文景观的形成，并对枣庄城市景观要素现状与问题进行了分析。立足于枣庄的人文景观、历史脉络与发展现状，本书从精神、物质、制度等三个层面分析了枣庄城市人文景观传承与创新的整体框架

本书内容包括:第一,结合近年世界科技发展趋势、特别是数字技术发展对城市设计的革命性影响,重新改写并大幅增加了城市设计数字技术方法方面的内容,并将其增补成独立的第6章;第二,较大篇幅地对城市设计发展历史、理论和方法部分内容进行了校订、增补和修改完善;第三,较多增加了主持实施的不同尺度的城市设计实践案例,使本书更加具有现实

本书的统计范围：设市城市的城区：市本级(1)街道办事处所辖地域；(2)城市公共设施、居住设施和市政公用设施等接到的其他镇(乡)地域；(3)常住人口在3000上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校等特殊区域。现城：(1)县政府驻地的镇、乡或街道办事处地域(城关镇)；(2)县城公共设施、居住设施和市政公用设施等连接到的

本书根据各省、自治区和直辖市建设行政主管部门上报的2021年及历年城市建设统计数据编辑。全书共分13个部分，包括城市市政公用设施水平、城市人口和建设用地、城市维护建设财政性资金收支、城市市政公用设施固定资产投资、城市供水、城市节约用水、城市燃气、城市集中供热、城市轨道交通、城市道路和桥梁、城市排水和污水处理、城市市容环