“共享区域活动”是“共生课程”实施过程中非常重要的一项创新活动。本书介绍了“共享区域活动”的概念、价值追求和基本观点，也详细地分享了“共享区域活动”的演变过程（从传统区域、年级公共游戏区、班级共享游戏区到年级组共享区域）和实施路径。此为共享区域活动的理论篇，其为深入阅读共享区域活动中各馆的实施做了很好的铺垫。

小不点服饰设计师：附《手工创意作业本》

《快乐成长故事丛书》是一套贴近孩子心灵的原创童话书。《快乐成长故事丛书》中以孩子们喜欢的小动物为故事的主人公，用洋溢着温暖气息的稚趣童言打开孩子的心扉，如同一封封写给孩子内心世界的书信——“送给希望变得勇敢的孩子”“送给爱脸红的孩子”“送给慢性子的孩子”“送给爱搞恶作剧的孩子”“送给他有一点小气的孩子”“送给活泼好动的

歌唱活动是幼儿园音乐教学活动的主要内容之一，是幼儿园艺术教育的重要组成部分。幼儿园教师歌唱活动的实践能力主要体现在两个方面，一是教师对歌唱活动的认识及歌唱基本技能的掌握，二是对幼儿歌唱活动的设计与组织实施的能力。《幼儿歌唱活动指导/幼儿园教师实践能力指导与培训丛书》从提高幼儿园教师歌唱活动实践能力的需要出发，概要介绍了

《国旗（0-3岁）/天才宝贝认知启蒙卡》的读者对象为0-3岁年龄段的宝宝，遴选各大洲有代表性的国家采用中英文对照方式，参照《维基百科》和大百科出版社《国旗》等资料精心编写，内容涵盖各个国家国旗、国名简称、国名全称、使用语言、货币等信息。色彩造型准确，内容丰富，帮助孩子拓展视野。圆用角模切，更能保护宝宝的小手不被划伤；本

教育界研究和实践证明，幼儿的大脑和智力发育在不同年龄层有不同特点，越早识字智力提升越大。日本多年从事婴幼儿识字教育的石井博士对日本儿童的智商做了详细调查：没有识字的孩子智商为100；4岁以前开始学习，学习两年其智商可达到120；3岁开始学习，学习三年其智商达到130以上。《识字（0-3岁）/天才宝贝认知启蒙卡》精选有代

《弟子规（0-3岁）/天才宝贝认知启蒙卡》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》共有360句、1080个字

《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是*浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。在格式上，三字

现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。英语作为世界通用语言之一，对孩子来讲学习具有很大的意义。《英文字母（0-3岁）/天才宝贝认知启蒙卡》采用图文对照方式，让孩子记忆字母的同时学习英语单词，后半部分增加了部分英语对话帮助孩子巩固所学知识，掌握常用的英语会话。本套盒卡24

汉语拼音是中华人民共和国的汉字拉丁化方案。汉语拼音对普及识字以及初等教育起了很大的作用。同时它也为语源学汉语与其它语言的比较提供了一个非常重要的工具。它系统地体现了普通话发音的规则。《拼音（0-3岁）/天才宝贝认知启蒙卡》采用图文对照方式的图片和人教版小学课本图片尽量做到相似或相同。卡片圆用角模切，更能保护宝宝的小手不