《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对6-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有其独特的先进性、创新性，输出世界60多个国家

本书为少儿益智图书，适合6岁及以上儿童阅读。《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对3-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有

本书为少儿益智图书，适合6岁及以上儿童阅读。《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对3-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有

本书为少儿益智图书，适合6岁及以上儿童阅读。《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对3-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有

为6～8岁的孩子设计。该阶段主要根据孩子具象化思维（CPA中的C阶段）的特点，大量运用孩子熟悉的生活场景，以图文并茂的形式设置题目，提高孩子的文字阅读理解能力，让孩子从生活中感受数学，加深对数学的理解；帮助孩子完成从未知到已知、从简单到复杂、从具象思维到形象思维的过渡，锻炼逻辑思维。

本书为少儿益智图书，适合6岁及以上儿童阅读。《新加坡数学攻克版》系列书包含15册，针对3-12岁中国孩子，旨在培养孩子系统的数学思维能力。涵盖除常规的计算和应用，还包括逻辑思维、空间想象、分类归纳、统计等多重数学能力。本系列图书立足国际先进教育理念，既能满足读者与国际接轨的需要，培养更多具有国际数学水准的孩子，同时还有

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本书以校为本的教师专业发展已成为各国促进教师成长的主要措施。继校本研修的体制创新研究后以校为本的教师研修课程体系的建构成为研究的主要趋势。有关学习社群的研究，也已逐渐成为当今教育领域的研究者们关注的热点话题之一，从学习社群到教师专业学习社群，再到混合学习社群，意味着教师发展的途径日趋多元，立足学校，形成教师专业学习社群

本书立足于师范生报考教师资格证的现实要求，在内容上引导学生学习教育教学有关理论知识和科学方法，探寻和剖析小学教学中的诸多问题，并结合当前课堂教学改革的新形势，充分运用现代信息技术，提供丰富的课程资源，将纸质文本与数字资源有机融合，课内外融通，做到线上学习与线下面授相结合。本书从在校师范生的学习经验和体验角度考虑，力求做

《小学数学高效课堂建构策略》为小学数学教学策略指导用书，旨在指导一线数学教师提升教学课堂效果，以及更好地落实与贯彻《义务教育教学课程标准》的理念与教学方法。本书为作者和部分一线教师在学习了许多教育科研理论的基础上，结合教学实际对提升小学数学高效课堂策略，系统地开展了有效的教学研究，本书分为六章，每一章中包含三部分内容：