本书致力于全面提高大学生的劳动素养，让学生自觉做劳模精神、劳动精神、工匠精神的学习者、宣传者、践行者。本书精心编排了三篇七个章节，涵盖了劳动教育的方方面面。本书按照“感受—思考—学习—实践”的逻辑编排内容，注重用理论指导实践，再用实践带动认知，符合学生的学习规律，有利于调动学生的主观能动性，便于教师组织实践性教学。本书

本书以心理学理论为基础，以当前大学生的身心发展特点为依据，把抽象的心理知识和具体的实践应用进行了有机结合，旨在让大学生通过学习科学的心理知识，了解自我，完善人格，开发心理潜能，实现自我成长，获得幸福感。全书分为6个专题，分别为开启“心”生活、探索“心”世界、驱除“心”雾霾、唤醒“心”力量、启迪“心”智慧、绽放“心”光彩

这是一本提供有趣活动方案的活动汇编书，针对当下人们在电子设备的屏幕上花费越来越多的时间以获得娱乐与消遣，其中孩子也深受影响。设计这些活动旨在唤醒大家对于周遭世界的关注，即使我们被困在室内，也有无限的可能性，只要我们发挥想象力，就有无限的可能性来消除无聊和获得乐趣。全书包含80个最古怪和最奇妙的活动，孩子们可以在家里做，

本书共分为六章，主要围绕“匠心型班主任”这一核心概念，进行班主任专业成长特色体系各个板块的理论探讨和范例呈现。板块有多种形式，包括论文、教学设计、案例分析等，主要围绕从“个体”至“共同体”的班主任专业成长过程，阐释在班主任专业成长过程中所需具备的理论水平，并通过日常教学实践加以验证，以期能够引导班主任专业成长团队从“个

本书从教育的概念、目的与功能出发，详细阐述了教育心理学、课程与教学论、教育管理等核心内容。通过生动的案例与深入的剖析，本书让读者能够深入了解教育活动的本质与规律，以及教育在个体成长与社会发展中的重要地位与作用。同时，本书还关注了国内外教育改革的最新进展与成功案例，如素质教育、创新教育等前沿领域。此外，本书还探讨了教育技

本书为心理科普读物。学生生涯特别是青少年这个时期，是一个人身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段。本书的主要目的是帮助青少年缓解学业压力带来的焦虑情绪，不断提高自身的心理健康水平。本书分为四个部分，第一部分是教会学生和家长识别情绪问题，介绍可能出现的焦虑情绪问题，让学生和家长及时觉察到学生的情绪问题，做到早觉察、早干

《大学生心理健康教育》全书共九章，具体内容包括心理健康概述、人格与自我意识、情绪、恋爱与性、人际关系、生命与危机、学习、原生家庭和职业生涯规划等方面知识，涵盖了大学心理健康教育的常见问题，涉及大学生心理健康教育各主要方面。本书采用了近几年发表的新资料，并尽量多吸收国内外专家的新成果，每章开头以实例引入，“知识拓展”和“

本书从美的本质和美的特点谈起，在详尽地讲解各种审美活动的基础上，分别讲述了文学之美、绘画之美、书法之美、器皿之美、音乐之美、舞蹈之美、建筑之美和雕塑之美的具体内容及其对人的不同审美价值。全书内容全面系统，讲解深入浅出，图文并茂。通过本书的学习，读者不仅能够养成基本的审美能力，而且可以形成正确的审美观，产生积极的生活情趣

本选题已通过专家审核和北师大党委审读，党委审读报告为(师党文〔2024〕128号)。学校心理辅导是现代教育的重要内容和特征，也是学校教育工作的一项专业活动，是促进学生全面发展的重要组成部分。2021年7月教育部颁布的“关于加强学生心理健康管理工作的通知(教思政厅函〔2021〕10号)”中明确提出了加强学校心理辅导的指导

本书分五个模块，主要内容为模块一预制构件入场，包括：预制构件水平入场，预制构件立式入场；模块二预制构件装配，包括：预制叠合板的装配，预制叠合梁的装配，预制楼梯的装配，预制柱的吊装，预制剪力墙的装配，预制阳台板的装配，预制凸窗的装配；模块三预制剪力墙灌浆，包括：预制剪力墙灌浆，预制柱的灌浆施工；模块四现浇连接施工，包括：