本书为信息科技小学教师教学用书，本书内容积极向上，符合立德树人根本目标，弘扬社会主义核心价值观，无政治性、政策性、导向性问题。本书是新课标版信息科技小学教学用书三、四、五、六年级上册的教学指南类图书，读者对象是小学信息科技教师、研训教师等，从教学目标、教学内容、教学方法、评价标准等方面提供指导。文字质量良好，体例合理、

劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。它具有鲜明的思想性，必须将马克思主义劳动观贯彻始终，强调劳动是一切财富、价值的源泉，劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重；倡导通过诚实劳动创造美好生活、实现人生梦想

历史观是社会历史领域的认识和实践的方法论。高校的历史观教育，是高校师生将唯物史观的基本观点和认识转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法的全过程。本书稿本书稿主要分为九章内容，以历史观教育为主线，以高校思政课为载体，围绕不同历史阶段党和国家中心任务的调整和变化、高校学生历史观领域的问题和高校思政课的阶段性挑

本书由理论篇和实践篇构成。理论篇包括大学体育课程概述、体育与健康、保健与康复、体育人文、大学生体质健康评价等，引导学生了解体育课程的性质，传授学生健身与健康的知识，拓展学生体育人文视野，指导学生的体质健康测试等；实践篇包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈、啦啦操、健美、健身舞、武术、瑜伽、

新生入学教育是大学人才培养的第一课。开展好新生入学教育，上好大学第一课，能够引导新生尽快完成从中学生到大学生的角色转变，科学规划四年大学生活，树立正确的世界观、人生观、价值观，助力新生尽快适应大学生活，健康成长成才，顺利完成学业。书稿主要围绕大学是什么、如何适应大学生活、如何调适心理、如何掌握学习技巧、如何自我成才等问

为了全面贯彻实施教育部《高等学校体育工作基本标准》《国家学生体质健康标准》，在广泛听取专家和师生意见的基础上编写了本书稿，以期达到大学生增强体质、提高健康水平和运动技术水平、陶冶体育文化情操、树立终身体育观念的目的。本书分理论篇和实践篇。理论篇包括大学体育课程概述、保健与康复、体育人文、大学生体质健康评价，引导学生了解

书稿为高校教师岗前培训教材之一，目的是使新入职高校教师了解、掌握、运用与我国高等学校、教师、学生等相关的政策和法律，提升自我法治素养，更快、更好、更规范地适应高校教师的工作岗位。本教材以习近平法治思想为指导，紧扣新时代高校教师法治素养基本要求，系统地介绍了高等教育政策和高等教育法的基本理论、当前高等教育基本政策和高等教

《体育与健康》分为基础模块与拓展模块两大部分，基础模块共三章，分别为体育文化、健康教育、体能发展；拓展模块共六章，分别为田径运动、球类运动、体操类运动、武术与民族民间传统体育类运动、冰雪与水上类运动、新兴体育类运动。

体育与健康课程是一门遵循学生身心发展特点和学习规律，以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以培养学生的体育与健康学科核心素养、促进学生身心健康发展为主要目标的课程，具有基础性、实践性、自主性和融合性等特征。《体育与健康》分为基础模块与拓展模块两大部分，基础模块共三章，分别为体育文化、健康教育

《基于语料库的日本初中、高中英语教材研究》(ACorpus-BasedAnalysisofJuniorandSeniorHighSchoolEnglishTextbooksinJapan)为作者的博士论文改写，书稿中的研究以日本初中和高中的英语教材数据库为基础来研究以何种最佳方式将词汇呈现给学习者、教材内容与现有学术词