一个农夫种了一颗萝卜种子，一夜之间它长成了一个巨大的萝卜！可是，他和家人一起用尽全力拔呀拔，还是无法将萝卜从地里拔出来。读读这篇有趣的故事，看看一只小老鼠是如何令剧情反转的。很后所有人都享用到美味的大萝卜餐。

外教社-朗文小学英语分级阅读（新版）6（一书一码）

一所好学校必须要有一支优秀的教师队伍，明德外国语小学是一所建校七年多的年轻学校，教师队伍从十九位到九十位，学校坚持教师队伍增量不减质，根据新时代对教师的要求，科学设计校本培训，让每一位教师得到充分自主的发展。本书阐述了一所农村新建学校科学而系统的教师培养体系，有理性的思考，有实践的操作，更有一个个鲜活的案例，全面展示教

本书基于部编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书适用于部编本《道德与法治》三年级。

课程改革在不断深入，但受固有的观念、做法的影响，低年级阅读教学却改变甚微，学生在课堂上仍然被动的、接受的、封闭的学习为多，而主动的、探究的、开放的学习较为欠缺。转变学习方式，让学生真正成为学习的主人就显得尤为重要。低年级阅读学习活动的设计为转变低年级阅读教学提供了新思路，学习活动设计的特点、原则及路径为一线老师的教学实

本书指向“怎样教儿童学数学”，适应当前课改从怎样教到怎样学的需要。本书的出版能帮助教师纠正“重教轻学”“重讲轻练”的不好倾向，重视指导学生自学，回归学生为主体的本位，解决教改中的关键问题。本书从理论联系实际的观点出发，既解决理论问题，又提供具体实施的策略。

本书与部编本语文教材的写作要求配套，适合六三学制的六年级学生使用，具有紧扣教材、突出实用，切中要害、突出理法，贯通内外、突出积累等特点。根据教材，一共分八个单元，每个单元下有妙手巧得、写作指津、行文训练、范文赏读等板块，既有方法指导，又有写作实训，还有范文的赏析，帮助学生突破写作难点、掌握写作技巧，切实提高写作水平。

本书与部编本语文教材的写作要求配套，适合六三学制的六年级学生使用，具有紧扣教材、突出实用，切中要害、突出理法，贯通内外、突出积累等特点。根据教材，一共分五个单元，每个单元下有妙手巧得、写作指津、行文训练、范文赏读等板块，既有方法指导，又有写作实训，还有范文的赏析，帮助学生突破写作难点、掌握写作技巧，切实提高写作水平。

关于写作文，你的孩子是否存在这样的问题？不知如何从阅读中积累好词佳句等素材；口头表达很流畅，却不会写作文；看到作文题目后，脑子一片空白，不会审题，也不知道写什么、如何写；看到别人的好作文只想生搬硬套，没有融入自己的真情实感；段落与段落之前缺

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