本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程，适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能，视听说材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的视听和口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。口语材料话题由浅入深，从与大学生日常生

本次教材的修订深刻贯彻落实“立德树人”的根本任务，并结合国家一流专业和一流课程建设的要求，把思想政治教育元素融入教材修订中，把社会主义核心价值观融入教材中，把中华民族优秀文化融入教材中。教材的选材、练习的设计均考虑政治性、科学性、系统性、知识性、时代性、经典性、趣味性和实用性等原则。更换了部分篇章内容，更换后的篇章内容

《考研阅读句句讲（英语一）（第二版）》以作者独创的“读9项”速解阅读题和“主干公式”为指导，以考研英语真题阅读的每一篇为实例，将每篇阅读句句分析，细化每一个修饰成分和其功能，帮助考研学子掌握阅读长难句。同时，通过考研阅读文章的逐句语法分析和词汇注释，帮助学习者有针对性地提高词汇量。本书分为两大部分。一是掌握长难句分析思

《新国标大学英语听力教程（智慧云版）》采用两大编写理念：以培养人文素质和科学素养为核心，以语言能力、思辨能力和自主学习能力共同提高为目标，提倡人文素质与科学素养协同发展。 当前很多英语听力教材通常仅将听力看作一种语言技能，侧重训练学生对听力材料包含信息的理解能力。我们则重视传递信息的语言形式，因为听力同时也是一种语言

《新国标大学英语阅读教程》系列教材对照《中国英语能力等级量表》和教育部颁布的《大学英语教学指南》，把现有大学英语快速阅读、泛读、长篇阅读与精读等教材所涉及的语言能力培养和教学目标融为一体，努力满足当前大学生英语学习的需求，特别注重培养学生的英语综合能力。全套教材共4册，本书作为其中的第三册，分别供大学一、二年级使用。本

本书从各式经典英语读本中精选出关于美国文化与社会的11篇文章，对文章内容进行详细的注解与理解操练。让学生在阅读经典英语读物的同时了解美国与社会。本书的每篇文章后附有注释、阅读理解练习、文化背景注释等作为学生的辅助阅读材料。本教材旨在通过语言与知识的融合式学习，同步提高语言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素养。在了解美国

本书是2019-2020年江苏省公共领域英语使用情况调研报告与研究，探讨公共领域中公示语英译的原则与方法。课题组对江苏省内5A级旅游景区进行实地考察、搜集素材，梳理问题，在分析与研究的基础上形成调研报告。本书接续《江苏省公共服务领域英语使用监测与研究》调研报告系列，选收23个景区外文译写规范化工作调研情况报告（摘录），

本书是为高校公共外语课配套的教材，针对高年级学生和研究生学习技术写作而编写。书稿共12章，从技术写作的概念、对象谈起，详细介绍技术写作的文档设计原则、沟通与传播基本原则、技术写作中的视觉图形呈现、职业沟通常用文体比如备忘录、提案等，求职材料比如求职信等，还包括结构化写作的内容，最后探讨了技术写作中的伦理、法律和跨文化问

本书以医学人文、医学文化、医学教育等短文及影音资料为素材。设计朗读、跟读、问答、口头复述等口语训练形式，以便学生自主操练。每一单元结合文章语言，就不同英语朗读技巧提供专项练习。配有英美籍人士录音。各单元文章编排语言由易到难，文意逐步加深。设计不同的问答、概括文章、构建脑图、口头复述等题型，形式灵活多样，由简到难，逐步提

本书主要介绍基础写作要素及写作体裁，包括第一部分和第二部分，共9个单元。第一部分为写作要素分析，内容包括单词、句式、标点、段落、修辞；第二部分为基本文体特点分析，内容包括记叙文、描写文、说明文、议论文。本书理论和实用（实践和应试）相结合，论述和丰富实例相结合。在中英对比的基础上，充分分析英语写作的特点；在详尽介绍写作要