《学前教育学》是“高职高专学前教育理实一体化立体教材”系列丛书中的一个分册，全面阐述了学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，向读者展现出学前教育学比较完整的理论框架，使读者对学前教育学的理论体系有一个较全面的了解。

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数学是具知识逻辑的一门学科，与人的思维水平、认知水平密切相关。《幼儿数学快乐启蒙：5岁（套装共4册）》从数学的核心概念出发，构成了一个循序渐进的、系统化的内容序列。以年龄分段，将数学启蒙游戏分为四大类：数与量、综合思维、图形与空间、逻辑与关系，帮助幼儿建构正确、清晰、完整的数学概念和思考方法。

数学是具知识逻辑的一门学科，与人的思维水平、认知水平密切相关。《幼儿数学快乐启蒙：4岁（套装共4册）》从数学的核心概念出发，构成了一个循序渐进的、系统化的内容序列。全书以年龄分段，将数学启蒙游戏分为四大类：数与量、图形与空间、逻辑与关系、综合思维，帮助幼儿建构正确、清晰、完整的数学概念和思考方法。

注重内容的系统性和阶段性。幼儿所学的数学知识看似简单，却是一个严密的知识体系，前后学习内容之间具有很强的联系性。《幼儿数学快乐启蒙》系列丛书构建了一个循序渐进的内容体系，为幼儿提供了合理的学习路径。关注生活和游戏对于幼儿数学学习的价值。在生活和游戏中产生的数学问题，是幼儿学习和巩固已有数学知识以及应用数学知识解决问题的

本书遵循科学性、思想性、师范性、实践性编写原则，力求实战和应用。全书内容包括以下几个方面：我国学前教育政策法规的沿革，我国学前教育主要法律法规、方针政策的解读，幼儿、幼儿教师的权利和义务，幼教机构常见侵权责任类型及其法律责任。每章开篇有学习导航，书后有思考与练习。本书适合普通高等院校、高职院校学前教育专业及幼儿师范学校

《中外学前教育史精编》分中国卷和外国卷两大部分。中国卷主要讲述了中国学前教育发生、发展及演变的历史进程；总结了中国悠久而丰富的学前教育思想和经验；阐明了古代和近代的著名教育家在理论和实践两方面为学前教育发展所做出的杰出贡献。中国卷由古代学前教育史和近代学前教育史两编构成，有利于学生全面理解和把握中国学前教育发展的整体趋