高校创新创业教育是落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育、科技、人才工作，建设教育强国、科技强国和人才强国的重要抓手；其目的在于全面提升大学生创新创业能力，促进大学生全面发展。本书是关于双创时代大学生创新创业教育的融合发展方面的研究，首先对创新与创业进行概述，然后介绍了大学生创新创业教育的基本理

本书汇集了四川外国语大学国际金融与贸易学院的老师们针对新文科建设目标，在经济管理专业建设与课程教学改革不断实践与探索中经过深入思考而形成的理论与实践认识，主要阐述了高校经管专业培养什么人、用什么培养人、怎样培养人、培养的人怎么样的问题。涵盖了专业建设路径、专业人才培养模式，专业课程改革等方面的研究。FIT人才培养目标，

本书以推广和应用创造学为第一要务，运用简单通俗的语言介绍有关创造学的基本概念、基本原理、常用方法和工具。全书共七章，包括创造学概论、创造性思维及其训练、创造方法及其应用、创造力及其开发、发明创造的过程及模式、发明创造成果及其保护、TRIZ理论。本书运用大量的案例来具体地说明创造性思维、方法和原理的应用，旨在消除读者对创

为了更好地贯彻落实《教育部国家卫生健康委国家中医药管理局关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，启动第四轮全国高等学校

本书立足互联网统计方法，从方法和应用两个维度，用实际案例诠释科技人才研究中用到的互联网统计学方法。具体来说，本书针对科技人才年鉴数据、报告数据、调查数据、文本数据四类数据来源，围绕大规模科技人才问卷调查统计、科技人才流动影响因素筛选、科技人才职业发展多结局指标综合评价、科技人才职业发展动态效应分析、基于科技人才文献数据

《“理解当代中国”？外语专业课程思政教学研究与实践(英语卷)》收录22篇文章，汇聚大连外国语大学近年来在课程思政教学研究和实践的经验，涵盖英语类专业课程思政教学理念、课程改革、教材研究、语料库研究、教学方法、案例等多个方面，关注当代中国外语专业课程思政教学的现状与问题，探讨了其发展趋势与创新路径。这些研究成果不仅体现作

本书首先阐述了大学生创新创业教育的理论基础，揭示了大学生创新创业教育的意义与价值，然后介绍了大学生创新创业教育的课程设置，包括课程目标、内容选择、教学方法和评价机制等，同时分析了大学生创新创业教育中的师资队伍建设，最后结合大学生创新创业教育实践，提出了建设大学生创新创业实践平台的构想，讨论了如何将社会资源有效整合到大学

本书首先对媒介传播的概念、特点、发展历程和传播模式进行了概述，重点介绍了大众传播和数字传播的理论和实践，详细阐述了文化交流的定义、发展历程和基本原理，然后分析了媒介传播与文化交流之间的互动关系，讨论了媒介传播在推动文化产业发展和促进文化交流方面的作用，最后深入探讨了全球化背景下的媒介传播与文化交流、数字媒体时代的媒介传

本书分析了我国社区体育健身俱乐部建设历程与发展过程中存在的问题，较好的梳理了我国社区体育组织发展过程。专著着重介绍了社区体育组织建设的“上海经验”，用丰富的实践案例为社区体育工作者及研究者提供了有益的参考。本书既有对上海市社区体育健身俱乐部建设经验的总结，也有对未来社区体育健身俱乐部发展路径的规划，即通过地方典型案例的

本书立足医科院校的思想政治理论课实践教学，特别从课堂实践入手，选择与医学生专业特点相关的案例，针对医科院校大学本科阶段四门思想政治理论课如何在课堂上开展实践教学的现实问题，从案例导读、案例思考以及教学组织等方面提供教学建议，引导医科大学生关注社会需求，注重发挥学生的主动性，在实践教学的过程中注重教学的连贯性与层次性，理