《现代大学体育》(第三版)是一本新形态公共体育课教材，在继承前两版优点的基础上，依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《学生体质健康标准(2014年修订)》《普通高校大学体育本科教学技能标准》和《学校体育工作条例》的要求，以终身体育、健康教育为宗旨，立足于“运动、健康、文化、休闲”的普通高校公共体育教学的理念，根

本书为高校教材，本教材以人生发展与职业生涯规划为开篇，系统地串联了职业生涯规划、自我探索、职业社会认知、大学生涯规划、大学学业规划、大学课外活动规划、自我管理、团队合作与领导力提升等多个方面，全面覆盖了大学生自我提升与人生规划、大学生涯规划和职业规划的各个方面。教材旨在帮助大学生明确大学阶段的学习生活与未来职业发展的紧

本教材介绍了关于哲学的看法以及哲学的言语特征，分析了中外主要的教育哲学概念和教育哲学的学科性质，提出了学习教育哲学的意义和方法。还介绍了西方和我国教育哲学的发展历史，总结归纳了教育哲学发展前沿。然后分别从人性、理性、认识论、自由、民主、公正、审美等视角出发明确哲学与教育的关系，分析了不同类型的人性观、理性观和知识观对教

本书以提高大学生体育核心素养为立足点，旨在全方位提升学生素养，塑造社会所需人才。本书分为知识理论篇与运动项目篇。知识理论篇包括体育概述，体育与健康，大学生科学运动理论，大学生课外体育活动，体育运动竞赛的组织、编排与欣赏，主要剖析运动原理，指导大学生进行健康的体育锻炼；运动项目篇包括田径项目、球类项目、健美类项目、搏击类

《沙盘游戏疗法在高校心理危机预防与干预中的应用研究》将探讨沙盘游戏疗法在高校心理危机预防与干预中的应用。通过对心理危机概念、成因及影响的分析，揭示了高校学生面临的心理挑战。随后，研究将介绍沙盘游戏疗法的理论基础，包括其定义、历史以及在心理治疗中的应用。重点探讨了沙盘游戏疗法在高校心理危机预防与干预中的作用，包括其特点、

《智媒体视域下非物质文化遗产短视频传播研究》旨在探讨智媒体视域下非物质文化遗产传承短视频的研究。通过分析智媒体在非物质文化遗产传承中的作用和挑战，探讨短视频创作机制、实践经验，并评估其效果。特别关注在智媒体环境下的管理问题，包括市场监管与社会舆论引导。最终目的是总结研究成果、展望未来发展方向，并提出相关建议，以推动非物

本书涵盖了大学体育的各个方面。从体育概述到具体运动项目，每个章节都详细阐述了相关知识和技术。学生将了解到体育锻炼的基本原则和方法，以及如何制定锻炼计划。此外，本书还深入探讨了体育运动与健康的关系，包括体育卫生、健康概述以及运动中常见生理反应的预防与处理。针对体育保健与运动伤病预防，本书提供了实用的建议和指导。同时，学生

本书共分为两个部分，第一部分为基础理论，主要内容有第一章体育健康概述、第二章体育锻炼与保健、第三章学生体质测试与评价。第二部分为技能实践，主要内容有第四章篮球运动、第五章排球运动、第六章足球运动、第七章乒乓球运动、第八章羽毛球运动、第九章网球运动、第十章田径运动、第十一章武术与传统养生、第十二章形体训练、第十三章游泳、

本书主要内容包括老年保健操的基本知识、头颈部保健操、上肢保健操、躯干保健操、下肢保健操。本书将中医养生保健知识与运动人体科学理论相结合，设计出符合老年人身体特点的系列保健操。从运动前准备开始，根据不同保健需求的人群按需选择养生保健操，医疗保健操练习。教学内容覆盖头部、上肢、躯干、下肢等部位。每个练习动作均附有3-5个分

本书旨在探讨人口老龄化与社会数字化时代背景下，如何帮助老年人跨越数字鸿沟，充分利用融合出版技术，享受信息时代的便利。分析了数字时代来临后老年群体面临的数字鸿沟问题；界定了老年融合出版的概念，梳理了老年融合出版产业的发展历程及趋势；详述了各种融合出版技术在老年群体中的应用；从老年人的数字素养、阅读需求、阅读平台及阅读行为