本书是国家社科基金项目的结项成果，全书较为系统全面的介绍了应用认知语言学。应用认知语言学的基本观点是将认知语言学的理论原理和概念模型应用于中国语境下的英语教学的实践，有助于提升英语教与学的水平和质量。我国英语学习者在学习和发展英语语言水平和能力的过程中理解和把握英语中的特殊语言现象如习惯用语、短语等的隐喻基础和认知理据

作为高等教育水平的重要体现，学术素养是大学生学术生涯发展的重要标志，也是新时代创新人才培养的重要指标。本书系统全面回顾了国际学术素养发展的相关研究，并通过民族志个案研究方法，对我国大学生学术素养社会化过程进行了较为全面深入的探究。本研究以语言社会化理论及大学生社会化模型为理论基础，揭示了我国大学生学术素养社会化过程、特

本书分为语言基础与训练、演讲口才与训练、职场口才与训练三大模块，共15章，含100多个课内外实训练习，融启发思维、调动“说趣”于一体。在夯实语言基础、增强语言感染力的同时，强化导游、谈判、医护、营销、教学、主持等热门领域的口才训练。 书中的“学习目标”“案例导入”“温馨提示”“小贴士”“音视空间”等栏目具有参与性、互动

世界语言种类繁多，《民族语》最新版认为有7151种。国内最新的分类是《新编中国大百科全书》（2005），它把世界语言分为10种语系，国外最有名的语言学者Ruhlen，他把世界语言分为12个大语系。如何对如此庞大的语言进行分类，学界众说纷纭。目前语言学界最为普遍的有两种分类法：类型学分类（typologicalclass

该书为大学教材。主要针对在校大学生以及其他辩论爱好者，以问题解答方式从三个方面对辩论进行叙述和解析。一是阐述辩论思维的特点及其方式，以及对于我们的思维训练和人格养成的意义。主要内容有：批判性思维与辩论、非形式逻辑与形式逻辑哲学与论辩等，由此形成创新思维，从而养成独立人格；二是辩论的历史演进，分两条线索叙述，一条是由古希

本书是对中国古典文献符号学研究进行整理的文选。中国是一个符号学思想资源丰富的大国，为展现中国古典文献的符号学研究的整体发展状况，并对近代以来中国古代符号思想研究做一宏观梳理，本书精选了中国学界关于中国古典文献符号学研究的论文著作二十余篇，我们期望通过文选的方式尽可能展示中国符号学遗产研究的面向，引领来哲作更为深入系统之

丹麦学者奥托·叶斯柏森从事语言学研究60载，出版著作800余种，覆盖语音学、语法学、历史语言学、普通语言学、语言教学、国际辅助语创制等众多领域，居20世纪有影响力的语言学家之列。本书以叶斯柏森的音系演化思想为切入点，多角度解读叶斯柏森在语言学领域的贡献。上篇分7个话题对其学术生平及音系演化思想加以分析，下篇编辑、译注他

语言经济学是一个新的语言学和经济学的交叉学科。本书首先从语言经济学在国内外的缘起、发展和现状入手，介绍了语言经济学的定义与研究范畴，分别从经济学的角度和语言学的角度介绍了语言经济学的研究者、理论研究和实证研究等；进而开展了语言与经济应用研究，包括语言服务研究、语言产业研究、语言生活研究等；最后，介绍了语言与经济研究发展

全书以理工类院校翻译硕士管理为主要研究内容，通过介绍翻译硕士学位设立背景及发展历程，主要翻译硕士培养院校发展现状，翻译硕士培养环节解析，理工类院校翻译硕士培养模式发展建议，全面分析翻译硕士学位的发展历程与培养流程，其中也涉及到翻译硕士的国际化培养和思政教育的融入，紧密结合当前热点教育环节，并在最后为理工类院校翻译硕士培

本书是针对少年儿童朗诵社会艺术考级开发的培训教材。书稿将朗诵社会艺术考级分为10级，每一级根据训练需要设置12-15课，分别以精选的童谣、动物绕口令与数字古诗、湖南民谣与寓言故事、主题讲述短文、赞赋评书、情景诗歌、名家美文、湖湘文化介绍、红色家书、纪录片解说词等为主题组织训练篇目，训练内容由浅入深、由易到难、循序渐进。