标准与创新——纪念《中日交流标准日本语》首版30年（一九八八-二〇一八）

本书由十个章节构成，每个章节涵盖语用课题相关概念、实例分析、思考问题、语用词汇。考虑到节约篇幅，思考问题、语用词汇及“相关概念”部分的日语版讲义，均以二维码下载形式呈现给读者，方便教师实现语用学理论教学开展翻转课堂的可能性。 “相关概念”主要以讲解加例句相结合的方式，介绍各章节相关的代表性观点； “实例分析”部分为

本书收录实用单词、高频单句、情境会话，内容丰富，帮助学习者轻松应对各类日常交际场合。囊括4大生活口语主题，涵盖31个经典沟通情境，以简洁明快的语言风格贯穿始终，现学现用。希望本书可以助你学到更多地道口语表达，真正达到交流无障碍，沟通无国界！

本书收录实用单词、高频单句、情境会话，内容丰富，帮助学习者轻松应对各类日常交际场合。囊括4大生活口语主题，涵盖29个经典沟通情境，以简洁明快的语言风格贯穿始终，现学现用。希望本书可以助你学到更多地道口语表达，真正达到交流无障碍，沟通无国界！

本书包括正文、附录和后记。正文由前言、课程定位与性质、教学目标与要求、教学安排与实施建议、评价与测试、教学方法与手段、教学资源、教学管理、教师发展、学生日语能力评价表（附表）共10个部分组成，对大学日语课程的教学与测试提供了全面的指导性意见。 附录由语法项目、词汇词组表、日常交际用语、社会文化项目组成，列出了大学日语本

《大学先修日语3》适用于高中学校第二外语（日语）、高中学校校本课程（日语）、高中生零基础改学日语（以高考为目标）、学有余力的高中生和社会上的日语学习爱好者。本教材包含3个基本单元，每个单元一个主题，由5课组成，共计15课，另设有3个单元复习课。3个单元介绍了动词的假定形、可能态、被动态、使役态与使役被动态，日语假定句、

《大学先修日语同步练习册》（以下简称《练习册》）是《大学先修日语》的配套教辅用书。《练习册》以丰富多彩的习题形式同步呈现了《大学先修日语》各课中的句法、词法、文化、国情知识等，旨在帮助学习者在认真学习课文的基础上加深对日语句法、词法的理解和记忆；了解日本文化及国情知识，从而实现从理解日语到运用日语的过渡，有效地提高学习

本书主要包括：日语教学要素分析、创新思维及其方法、思维创新在日语教学中的应用、直接法和翻译法在日语教学中的应用比较、情境式教学在日语教学中的应用、小组合作学习在日语教学中的应用等内容。

本书包含三方面内容。前3篇论文是关于汉日同形词的研究，其中篇是国内同类研究中被引的论文，受学术界广泛瞩目。申请人2013年出版了专著《日本汉字的确立及其历史演变》，获得诸多奖项，本书所收6篇汉字论文是该著作部分内容的雏形，反映了申请人思考汉字问题以及相关学术思想和观点成熟的历程。后6篇为汉文训读论文，可视为前期研

本书课次、单元与主教材相对应，每课内容分为“答疑”和“练习”两大版块，书后另附参考答案及解析。“答疑”版块根据学习者在学习过程中经常提出的疑问以及学习反馈，针对每课知识点关联已学内容进行总结、复习、拓展，包括单词辨析、语法辨析、总结、文化解说等，及时指出易错知识点，对常见疑问进行解析，答疑解惑。“练习”版块包含词汇、语