大力开展大学生创新创业实训活动，是高校构建适应时代发展要求的全新人才培养模式的重要手段，在引导大学生参与课外创新创业活动的探索与实践中，我们认识到大学生创业创新实训活动具有重大意义。本书是在总结多年大学生创新创业活动指导和实践经验的基础上，按照当代大学生创新创业培养要求，结合体育院校大学生的学习特点，运用案例分析法，旨

本书是一部国内高等教育与当前教育政策同频共振，探讨当前国内互联网技术与教学深度融合，智慧课堂技术革新、改进和发展的学术论述。近年来，为了全面培养面向未来的创新型人才，教育部频频出台相关政策，中国高等教育改革从规模扩张进入到内涵式发展阶段。2020年新冠肺炎肺炎疫情的出现，线上智慧课堂教学更是呈现常态化趋势。本书立足新时

本书作者提出了第五次浪潮这一概念并总结了新型大学模式的五大特征:第一,大学教育是一种社会服务,大学要从精英教育转变为大众教育;第二,课程设计应该依据“选择”思维,不应该因循“控制”思维,要按照学生、社会的需求来进行设计;第三,让技术促进学习的解放,突破教育在时间、地点、经济成本上的限制;第四,跨界、跨国研究应成为常态,

本书从相关概念界定及内涵阐释入手,对地方应用型本科人才培养模式进行概述,进而阐述地方应用型本科人才培养模式的理论基础和现实依据;通过深入剖析地方应用型本科人才培养的现状、总结取得的成效、分析存在的问题及成因,在此基础上寻求解决问题的方案:首先借鉴国外应用型本科人才培养模式和国内代表性的地方应用型本科人才培养模式的经验;

本书在介绍新形势下高校财务管理基本内容的基础上，探讨了高校财务风险控制及预警、新形势下高校财务基本业务管理、新形势下高校会计人员管理、高校财务内部控制系统构建、高校财务绩效管理以及新形势下高校财务管理的改革与发展等问题。旨在为高校财务的规范化管理略尽绵力。

本书论述了大学生心理健康的概念、特点和存在的问题，讨论了辅导员开展大学生心理辅导工作的职责、任务和遇到的困难等，从大学生与辅导员两方面有机结合的角度阐释了在高校开展心理健康教育的方式方法，对于新时期搞好学生工作，促进大学生健康成长有帮助。此书供各类高校专职辅导员使用，也可供大学生自学之用。本书作者：刘明波，复旦大学社会

本书以“高等教育入学机会性别差异的变化”为研究主题，采用差异系数、性别平等指数等测量指标，对英国、美国、中国大陆及台湾地区高等教育机会获得的性别差异及其变化进行了较为系统的分析，阐述了导致变化的缘由以及如何进一步提高入学机会性别均等化的程度。

为庆祝清华大学土木工程系建系95周年，土木系专门组织人员队伍，系统收集查阅史料，访谈相关老领导、老教工、重要校友等，整理、筛选资料，分工撰写《清华时间简史——土木工程系》一册。详细讲述了清华大学土木工程系的发展历程，从国立清华大学早期土木工程系的设立与发展、西南联合大学时期的土木工程系、复员时期清华大学土木工程学系的恢

成立于1932年的清华大学电机工程与应用电子技术系（简称电机系）是清华大学工程教育的重要学系。在其后80多年的发展历程中，学科设置不断完善，师资队伍、教学科研等方面取得显著成就，为社会发展培养了大批优秀人才。本书通过对档案文献、图书著作、内部文集、校友回忆等资料的挖掘、对比及相关数据的统计分析，从多方面进行了系统归纳和

本书旨在全面展现清华大学五道口金融学院从2012年成立至2021年这十年间的发展历程和重要成就，回顾学院平稳过渡、夯实基础、全面布局、不断提升过程中的要闻大事及重要节点，记录学院为打造国内领先、国际一流的金融高等教育平台和金融学术政策研究平台所付出的探索和努力。同时，本书立意用五道口金融学院的十年发展历程，突出展现清华