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朱星先生是我国著名的语言学家。本书收录了朱先生的三十余篇文章，分为四部分，“语言学研究”探讨了音韵、语义、修辞等方面的问题；“《金瓶梅》研究”主要考证了《金瓶梅》的版本、作者、形成、思想等方面的问题；“关于语文教学”主要探讨了语言语文教学等方面的问题；“其他考证类”则对某些悬而未决的疑难问题进行了重新考证。本书对于语言

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《对话中国》是一套面向汉语学习者全面解读中国文化的系列读物，共4册，包括《物态文化篇》《心态文化篇》《行为文化篇》及《交际文化篇》。全套图书以外国人普遍关注的中国文化问题为线索，以对话和案例分析的形式，回答中外文化交流中的问题，语言通俗易懂，图片精美生动，使受众能够更清晰地了解中国以及中国人的生活。 本册为《

《YCT图解词汇手册》系列图书根据孔子学院总部／国家汉办编制的《YCT考试大纲与应考指南》(2016版）（一级—四级）进行编写，目的是帮助中小学汉语学习者尽快理解和掌握YCT各级词汇，以便在考试和交际中能正确、得体地进行运用。

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现代教育理念中，素质教育成为教育的核心，而“以人为本、因材施教、注重学用相长、知行合一”为语文教学指明了方向和实践路径。本书围绕语文教学过程中的内容设计、培养目标、教学方法体系、语文教师综合素质等几个维度可以有效提升学生的文化素养，推动素质教育深入开展。

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