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《创新思维与创业实践——商科虚拟仿真综合实训》是基于企业经营管理架构、以企业运营和产品生命周期为载体，在全比例的虚拟仿真现代商业社会环境背景下构建的实验课程。通过高度仿真业务设置，模拟了企业完整产品生命周期，使学生全方位、身临其境的体验现代制造业的全部真实流程和业务细节，在复杂的、动态的环境中培养学生创新创业能力与全面

本书分为学校文化、学校发展、皖系风采和学子成长四篇，内容包括：教育理念、办学格言、三五工作准则、教师誓词、学生誓词等。

本书共设十二个项目，内容包括：正确认识职业生涯规划、展望职业愿景、更新职业理念、拓展职业技能、完善职业规划、设计职场形象、通晓面试技巧等。

就业是民生之本。大学生的顺利就业和满意就业不仅关系到学生的个人发展和未来成长，关系到每个学生的家庭幸福，同时也关系到社会稳定和国家发展。在大学，有着一群规划能力强、综合素质高的学长学姐，他们自身的成长经历故事就是最好的生涯教育指导方案，他们有自己独特的生涯规划方法，决策能力强，求职经验丰富。本书以大学生生涯生涯规划方法

本书主要围绕培育学生、服务社会展开，介绍了温州医科大学的不同学院所进行的一系列教育体制改革、社会实践等活动，这些举措不仅提高学生的专业技能，还服务了社会，并且得到了业界的肯定和新闻媒体的报道。温州医科大学作为“三全育人”综合改革试点高校，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉扛起建设“重要窗口”使命担当，全面把

本书以学生为中心，深化实践教学改革，加强创新创业实践指导，是学校创新创业教学团队推进学校教学改革的重要成果之一。本书为创新创业教育系列教材之一，采用理论与实践相结合、讲授与训练相结合的方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，引导学生积极开展自我分析、职业探索、社会实践与调查、小组讨论等活动，提高对自我、职业和环

本书属于“高等院校人文素质教育重点教材”系列，在第一版(ISBN978-7-313-19165-6)的基础上，增加一章“大学生创新创业大赛”，更新全书案例和相关思考题，选用时效性强、更能吸引学生关注的案例，拉近和新时代年轻读者的距离。修订后，全书共9章，主要内容包括认识创业、创新精神与创新思维、创业行为逻辑与创业决策、

本书立足大学生创新实践，结合多年指导学生创新创业实践的经验，从大学生对创新认识可能存在的误区开始，阐明“人人能创新，人人可以学会创新”，力求帮助学生建立起创新的自信心，再次对创新思维培养的重要性进行阐述：创新需要像吃饭一样成为自己潜意识里面的一部分，刻到骨子里去的一种行为习惯；然后从方法学的角度展开引导，让大学生在“道

《育新课堂教程》是浙江越秀外国语学院以“育新课堂”为载体，通过开设通识课、爱国主义教育课、心理疏导课、艺术赏析课和手工制作课等课程，以丰富的教育教学实践活动，帮助学习者启迪思想，修正心性，重启光明的人生。本书结合不同类型文学作品，突出其审美作用，从人文关怀角度进行情感教化，引导学习者形成正确的人生观和情感观的教材。教学