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本书结合化学学科的特色,邀请全国知名高中老师进行审稿和组编。试题题量适中,版面看着行距大、字大、答题空大,非常适合学生使用。本书结合河南省内80%的高中教学进度进行设置,确保适合大部分学校进行一轮复习使用。同时本书还参考其他版本的教材,适当增大一些课本外的知识,提高学生的知识面,化学试题包含选择题、解答题两大部分,选择

本书分为绿色诗歌课堂、绿色文言课堂、绿色白话课堂和绿色写作课堂四章,具体收录了《望岳》《已亥杂诗(其五)》《饮酒(其五)》《毛泽东诗三首》《祖国啊,我亲爱的祖国》《短歌行》等12个语文教学课例。

本书以最新的《普通高中课程标准(2017年版2020年修订)》和高考听力部分题型为依据进行选材,话题广泛,难易程度符合高中学生的认知水平和高考听力的要求,是在深入研究中学生的听力现实水平、认知水平和近几年来高考听力试题的基础上,组织湖南省名校一线特高级教师精心打造而成。本书所有材料的选择均侧重于英语国家文化背景和口头表

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本系列用书是在总结和继承《名师导学丛书》研究成果的基础上,严格按“导学案”的要求组织编写的一套学生用书。它以《普通高中课程标准(2017年版)》为依据,以新课程教育理念为指导,同时酌情考虑学校实际教学需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的课程理念渗透在课堂45分钟里,努力为广大学子打造一个“自主学习”、“合作学习”

本书通过剖面分析,它既可较为完整地显示学生个体的学业自主发展的综合潜力,也可显示群体学业潜力发展状况质量,还可用于个体或群体的学业发展潜力预警。同时,结合其他调查,也可对学业发展的原因进行分析和解释,并据此进行更有针对性的学业干预设计。可以说,“自主学习力”是其他素养养成的基础,因而也是核心素养的核心。只有学生拥有了充

本书是针对学生在学习数学特别是解题的过程中,在思维方法上出现迟滞,如:不知从何下手,遇到疑难问题时不知如何破解等问题而编写的,是一本用于学生阅读的书籍,是一本对学本书是针对学生在学习数学特别是解题的过程中,在思维方法上出现迟滞,如:不知从何下手,遇到疑难问题时不知如何破解等问题而编写的,是一本用于学生阅读的书籍,是一本

本书涵盖高中物理教学中所有内容,全书共十七章三十八节,每节首先通过“要点点精”栏目对物理知识要点进行归纳,总结一些常用的、典型的重点物理概念、规律以及重要的物理模型;然后通过“典例精讲”栏目找出一定量的典型例题的分析与解答、示例物理的解题方法与应用,以加深对物理概念与规律、模型的理解与应用。最后在每一章都有一个“本章解

本书依据普通高中课程标准,结合高考综合改革的要求,探究研读新教材的知识体系,合理设置题目难度梯度,同时结合新高考对合格考和等级考的要求设置题型题量,与教材同步学习使用,使学生巩固所学知识。