书法既是中小学生的必修课程，也是广大中老年人修身养性的重要方式，更是继承中国传统文化的主要途径之一。习总书记倡导中小学生学习书法，极大地鼓舞了广大中小学生学习书法的热情。而目前多数家庭选用的书法练习用纸普遍不太理想：废弃报刊图书、复印打印纸摩擦系数达不到标准，导致练习效果大打折扣；宣纸、仿宣纸的费用又超过了一般家庭的承

本书系统地讲解了字体设计的基本概念、设计流程、表现技法等内容，并配合百余套国内外经典案例，循序渐进地掌握设计理论与实务。同时引导向传统和现代学习借鉴，重视文字的文化属性、心理层面以及审美表达。全书重点介绍字体创意思维的挖掘和创意方法的表现，并运用大量的图片和案例来进行诠释和说明。

通过集字集中展现简帛书的书法艺术，利用电脑图像处理技术，将字在大小重轻倾侧等方面做到上下贯通、左右呼应。 简帛，简牍与帛书、帛画的简称。简牍又分竹简、木简与木牍、竹牍。简帛是纸张使用前的主要书写载体，简帛书抄写于我国文字发展史上最为重要的隶变时期，为追溯隶书的起源、形成提供了确实的依据。简帛书也是书法发展的重要时期，

章草，是书法的传统书体之一。始于汉代，从隶书发展而来，是早期的草书。章草字字独立，保留了隶书中波磔的写法，是书体发展中的重要阶段，在书法史上有重要意义。 《章草实用字典》收历代章草字迹，字迹或从墨迹本中选出，或从碑刻中拓下，收录有皇象、赵孟頫、宋克等书家字迹。 《章草实用字典》的编纂，从新的角度入手，在单字方面着重

《标准草书字典》由上海辞书出版社出版，陈墨石编著。陈墨石先生历时十余年，先后四易其稿，该字典是根据国家教育部、国家语言文字工作委员会研制的《通用规范汉字表》编著，共8300个汉字，和2597个繁体字。字典规范和完善了草书体系，为草书的传承与弘扬起到重要作用。

本书总结了楷书学习的八个方面：认知书法、书法工具、楷书简介、基本要求、基本笔画、字体结构、章法布局和精品欣赏。

梁晓庄篆书楹联篆刻鉴赏

书法是一门单纯的艺术，它不需要过多的色彩、装饰和工具，只要文字和笔、墨、纸、砚。但是它需要知识，需要诗意化的情怀，需要对历代名家书法的不懈追求、不断临习，有了这样的内功和外功，当代的书法就一定能跨越历史，走向现代。书法的现代性舍此无其他道路可走。《书法的现代性与临习》收入作者曹利华和乔何探讨、欣赏书画艺术的文章，以及部

《沉醉：诗歌书法艺术作品集》是一部艺术书法作品集，中英文对排。给读者都是阳光、激越、向上的正能量。作者的诗或词拨开云雾直见清澈，不难看出有困苦、磨难；甚或面对死亡这样沉重的选题也能写得如此豁达、开朗，足见作者已看贯了世间烟云；往往孤吞凄寂、苍凉、甚至悲壮，留给读者的是一种不变的微笑。让彼此的心和善良的灵魂在恰到的时空中

《皇甫府君碑》：全称《隋柱国左光禄大夫弘义明公皇甫府君之碑》，亦称《皇甫君碑》。唐于志宁撰文，唐欧阳询书。纪皇甫诞一生事迹。“是碑由隶成楷，因险绝而恰得方正，乃率更行笔最见神采，未遽藏锋，是学唐楷第一必由之路也。”（翁方纲）