本书结合儿童实际的家庭生活和校园生活，结合小学生作文常写常考的主题，打破思维模式，将内容分为：吐槽频道、家庭演义、课堂黑料、考试联播、神兽炫戏、生物派对、师生笑专、校园头条等八个章节。

真正的教育应当让儿童在教育过程中，感受美好，浸润美好，因教育而感觉到生活的美好，并且对美好保持持久的向往和强烈的期待。小精灵教育使学校教育不断走向优质，让教师的教育观念和教学行为发生变革，孩子们也在教育中快乐成长。《把美好种进儿童心田》立足学校自身特色建构教育文化，从学校文化、育德策略、课程体系、课堂教学、教学评价、学

分享是一种快乐，分享是一种喜悦，分享更是一种进步。为了这种分享，本书是以花城版小学六年级音乐教材为对象，邀请25位一线专职音乐教师，结合当前小学音乐教育的现状和特点，体现前沿的教学理念、改进教学策略、创新教学方法，推动音乐课程教学改革，专门编写花城版小学音乐课堂教学设计优秀案例。本书既能较好地关注学生心理生理的变化，又

每一个人都渴望被赞赏、被尊重、被认可，儿童更是如此。因此本书提出了“让每一颗童心都灿烂”的办学理念，只有让孩子眼界开阔，精神舒展，灵魂自由，他们才有机会创建自己的幸福人生。品质课程团队在课程规划与实验研究中的实践经验，从“科学探索、语言交流、艺术审美、运动健康、思想品德”五个课程主题出发，开发出“暖记忆课程”体系，并从

本手册依据教育部新订语文课程标准，并结合了全国小学语文教材编写而成。书中收入了小学生常见常用同义词、近义词和反义词。各条目含同义词、近义词和反义词、注音、释义等。手册正文前有汉语拼音索引。本手册的主要特点是内容实用，贴近教材，好查好用，所收词语既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大词汇量；经挑选收录的词语贴近学习生活

小学生经典诵读课程是一门关注孩子的注意力、记忆力、想象力、文化底蕴、人格修养等，提升可持性发展的潜力的课程。它能丰富人内涵、开阔人胸襟、净化人灵魂，启迪人智慧。本书以诗词曲为本书的重点内容，与课程标准规定的必背内容接轨，与浙江教育厅规定的必备古诗词接轨。在编排形式上，凡古代部分一律注音，并以“帮你理解”“助你欣赏”等板

白雪公主的父亲和他的新王后——贝拉王后结婚了，白雪公主有生命危险！贝拉王后非常嫉妒白雪公主的美丽，她想杀死白雪公主。贝拉王后的计划没有成功！白雪公主安全躲避到七个小矮人的小屋子里。最后，白雪公主和父亲顺利团聚。

《走向深度融合的全面育人——成都市盐道街小学创新育人模式的实践探索》系统地介绍了成都市盐道街小学百年以来的教育教学改革创新实践，共分为四个部分。第一部分：回顾。用讲故事的形式融入学校的办学历史与理念、育人目标、教师发展目标等，记录了学校在整合育人方面的发展脉络，并为我们呈现了学校四个阶段的整合育人情况。第二部分：观点。

《外教社-朗文小学英语分级阅读（新版）1（一书一码）》特点：精心策划制作，中英专家联袂编写，小学英语阅读的精品以教育部新颁布的《英语课程标准》为指导，注重阅读能力培养，可配合各主干教材使用从零起点开始，学生学完全套12册，轻松达到《英语课程标准》的阅读要求遵循外语教学和儿童身心发展的双重规律，提供生动的生活场景，全彩色

自2017年全国中小学生陆续使用统一语文教材开始，文言文在中小学生的学习和考试中所占的比重越来越大，其重要性日益突出。因此，加强文言文的阅读和训练，也应及早开始。市面的文言文读本非常之多，为什么要选择这套《文言文入门读本》？这套书是民国时期的知名学者沈星一、黎锦熙亲自编订的，曾经是民国时期风靡一时的语文教材。其中，黎锦