本书分四章:第一章新时代班主任的工作特点;第二章建设班集体;第三章班级组织和班级管理;第四章班主任工作规范。
本书严格根据考试大纲和历年考题考情进行编写,适用于全国教师资格考试统考地区报考小学阶段教师资格的学员备考,共包括以下五大模块,分别是职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、教师基本能力。
本书在对小学教师资格证考试大纲深入研读的基础上,结合知识的内在联系性,设置了七大章:教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与教学反思,适用于全国教师资格证考试统考中报考小学教师资格的考生。每一章节都设置了考情精析、知识精讲、真题链接和同步练习四大模块。考点精析部分是对历年考试真题的分析,点
本书为“新时代教育高质量发展书系”中的一本。教育是一个受经验左右的行业,从事教育的人较容易被以往的经验羁绊。因此,有效学习他人的经验,有效借鉴他人的智慧,并有选择地在“积识”中有效“转识成智”,已成为当代教师成长的最佳路径。本套书正是基于这一出发点,通过在教育教学一线的、有着丰富教育教学经验的教师,以他们亲身经历的教育
《现代技术教育》是一本阐述现代技术教育思维与手段的教材,它围绕着教学设计、数字化教学等内容采用任务驱动的编写模式,通过一系列的任务,,引导学生完成每一个教学目标。通过理论学习和实践操作,能培养学生理论联系实际、严谨求实、团结协作的精神,能有效地提高学生独立分析问题、解决问题的能力。体现了教师为引导,学生为主体的教学理念
平面几何是初中数学最重要的学习内容,也是很多学生学习的瓶颈,尤其是在全国各地中考压轴题中,平面几何推理与计算问题已然成为令人头疼的问题。《平几纲目》选材于全国多地中考压轴几何题、数学竞赛几何题以及网友的几何问题,是十几年从几十本书、多家数学网站、论坛、贴吧、数学群、公众号等数万道几何题中,经过分析、分类、归纳、总结,形
教育是以净化人、塑造人、成就人、造福人为目的,从而带领和推动人类社会向前发展的光辉事业。追求理想的教育和教育的理想,是人类社会发展进步的永恒主题。多年以来,我一直在苦苦思索的问题有:教育与社会发展的关系是什么?教育怎样才能开辟出一条优质育人的新路?我们面临着哪些必须攻破的教育瓶颈?我们现阶段能将教育做到什么层次?素质教
《红楼教育学》主要内容是写的是教学方式分别写到了教育目的、教育环境、教育方式、教育对象等①作者以《红楼梦》中的教育现象,来筒明地阐释系列教育问题,希望可以提升社会对教育的认知水平;②首次提出红楼教育学的概念,拓展了教育学和红学的研究领域;③兼及激发人们阅读古典文学的兴趣,并为整本书阅读作了较好的示范;④书稿追求雅俗共赏
“跨文化研究丛书”出版国内外学者在跨文化交际、跨文化传播、跨文化教育、比较文化、语言与文化、翻译与文化、文学与文化、国别与区域文化等领域的研究专著、博士论文、译著和文集,旨在促进我国外国语言文学学科的跨文化研究创新与繁荣。《教育中的跨文化性》一书系统论述了跨文化性这一概念,通过跨文化性一词表达一种互动的建构过程,并阐释
本教材突出课程“体验性教学”特点,遵循高校心理健康课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的原则,结合作者自身多年的教育教学实践经验,以高职学生的心理生理发展特点和需求为基础,重点围绕心理素质、自我成长、情绪调控、人际交往、压力应对和学习能力进行编写。每章通过案例教学、体验活动、心理测试、行为训练、心理情景剧等多种形