三教改革既是一个老话题，又是一个新命题。作为一种教育类型，我国高职教育在过去40年间，走出了一条摸着石头过河的教学改革之路。其中，教师、教材、教法（简称三教）是教学改革的重要内容，在实践中取得较大成果，相关理论研究不断丰富。中国特色高水平高职学校和专业建设计划明确提出促进信息技术和智能技术深度融入教育教学和管理服务全过

《高校思想政治教育案例分析教程》以案例分析为核心，通过丰富的案例和深入的解析，探讨了案例中蕴含的思想政治教育原理与方法，并尝试给出可行的对策建议。我们希望这本书能够提供一个全面、深入的视角，让读者更好地理解思想政治教育的内涵与外延。该书遵循科学性。我们在编写过程中遵循了科学研究的规范和方法论原则，确保了内容的客观性、准

本书是一部关于中国传统文化传承发展方面的学术专著。本书从文化与传统文化的释义出发，对详细阐述了中国传统文化的基础知识，分析了中国传统文化与文化自信的相辅相成的重要关系，深入分析了中国传统文化传承发展的现状、机遇、挑战、原则及其工作重点等一系列内容。在此基础上研究了中国传统文化的传承发展对社会发展的作用，探索了中国传统文

知识追踪基础理论、优化方法及应用领域的系统性研究具有很强的时代应用性和需求迫切性，对智能教学时代教学评价手段完善和个性化学习研究工作推进意义重大。本书坚持以学习者为中心教学服务理念、以智能教育服务个性化、精准化、有效化需求为目标、以深度学习技术与知识追踪服务融合研究为指导，探索知识追踪模型的优化方法以及基于知识追踪的应

本研究从休闲时间、休闲空间和休闲活动三个维度构建国民休闲调查理论体系，依托中国旅游研究院（文化和旅游部数据中心）自主网络平台，对北京、上海、广州、成都、西安、长沙、沈阳、武汉、南京、杭州等10个样本城市进行问卷调查，运用清洗后的数据从宏观层面对城镇居民、农村居民与退休居民等不同群体、不同属性人群的休闲行为进行系统研究，

新时代，面向加快建设教育强国的背景，我国高等教育将面临更大的机遇和挑战。该书回应了作为高校重要二级学院的教育学院在此新机遇和挑战下寻求自身科学发展的现实关切，深入思考自身合理定位，理论水平较高，研究结构合理，相关建议具有较强的现实借鉴价值。

A.S.尼尔在出版《夏山学校》后收到全世界父母和孩子写来的成千上万封信，他对这些问题提供了实践自由边界的具体洞见和指导，其中涉及义务和责任、性教育、影响孩子的不良同伴、性格塑造、欺凌和打架、饮食习惯、隔代之间的分歧、手足之争、父母离异，以及其他影响着家庭生活的重要话题。 你是否思考过为什么你的孩子叛逆且不快乐&hell

是什么驱使艺术家创造杰作，又是什么驱使科学家提出突破性理论？创造力和神经症是密切相关的还是相互排斥的？在《创造的动力：天才、疯子与精神病》这部集心理分析、人物传记、文化批判和艺术鉴赏于一体的精彩著作中，英国精神病学家安东尼·斯托尔给出了答案。 本书首先驳斥了一种流行的观念，即有创造力的人必然受到神

本书采用简明扼要的语言表述，围绕GB/T1.1和GB/T20001系列标准,以浅显易懂的语言结合大量示例帮助读者有效掌握标准编写的具体方法和技巧。全书分为三章，内容涵盖了标准的基本概念、标准编写的步骤技巧和标准的持续改进。本书通过标准写作5步法，帮助读者有效地将标准文本和解决问题结合起来，以能切实写出面向实际问题的优秀

本书内容以课程思政引领，学习者学习成果（OBE）理念为导向，共九个项目，分别为幼儿园教师资格考试面试基础知识、幼儿园教师资格考试面试基本礼仪、面试前准备、面考室面试、幼儿游戏、幼儿故事、儿童歌曲（诗歌）、绘画、手工。每个项目有目标导读和内容导引，让学习者明确学习目标和内容；内容逻辑按照岗位任务分析、场景再现、问题诊断、