“音乐家的诞生给孩子的艺术长卷”系列图书之《巴赫》的长卷正面，通过精美绘画，以第一人称叙事的形式将音乐家巴赫的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前，在提高读者音乐鉴赏水平的同时，让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程，向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质，帮助读者树立正确的价值观。

“音乐家的诞生给孩子的艺术长卷”系列图书之《柴可夫斯基》的长卷正面，通过精美绘画，以第一人称叙事的形式将音乐家柴可夫斯基的一生和名曲创作的背景故事生动地展现在读者面前，在提高读者音乐鉴赏水平的同时，让读者更真切地感受音乐家的生活经历与创作的心路历程，向读者传达音乐家追求理想、刻苦学习、坚韧不拔的优秀品质，帮助读者树立正

本书分为三部分，共十一章，涵盖古今中外优秀的音乐作品赏析，包括作品的表现形式与作品内容的分析介绍和作曲家的风格特点等，贯穿介绍了关于音乐的绪论、音乐的基本乐理知识以及音乐体裁和曲式分析等，并将中国红色经典作品融入教材并做重点介绍，用音乐传递立德树人的价值理念和中华民族美育精神。

通过海南高等音乐院校实现海南音乐文化的教育传承是富有新意的创新论题。以海南高等音乐院校为教育平台，传承推广海南地域音乐文化具有重要的价值及意义。本著通过海南音乐文化的概述；海南音乐文化的高等音乐教育传承现状的缕析；海南音乐文化的高等教育传承机制研究；海南音乐文化在高等音乐院校的教学探索与课程教学设计等展开论述，探讨如何

本书对音乐课程理论与教学实践进行了研究。本书简要分析了音乐课程基本理论与教学基本理念，为音乐课程教学的进一步发展提供了理论指导；其次，以专业课堂教学的方向为切入点，重点阐述了促进教学方式和学习方式的变革以及实际教学；最后，从课堂教学准备工作、课堂教学组织工作、课堂教学设计，课堂教学策略与课堂学习方式，来体现音乐教学与现

本书一共分为五章,开篇论述了江南地域文化与江南民俗音乐的历史背景、特点与审美情趣等,随后通过对江南地区民俗音乐的史料研究和田野调查,揭示了江南民俗音乐与其他地域音乐在历史上出现的交流与融合现象。同时,透过江南民俗音乐背后的人文历史现象,深刻考察了吴语文化、稻作文化、运河文化、诗性文化等具有江南鲜明特征的地域精神文明发展

本书内容包括音乐基础知识、声乐知识及作品鉴赏、器乐知识及作品鉴赏、综合音乐及作品鉴赏四章内容,主要介绍了音乐基础知识、声乐知识、民歌、艺术歌曲、流行音乐、合唱歌曲、戏曲、曲艺、中国民族器乐、西方器乐、舞曲、舞剧音乐、歌剧、音乐剧等知识及相关作品。

《西方音乐简史》将西方音乐的发展划分为九个阶段，分别介绍了古希腊古罗马时期、中世纪、文艺复兴时期、十七世纪至十九世纪的欧洲音乐、十九世纪下半叶的欧美音乐，及二十世纪现代音乐的主要艺术成就和文化背景，详述了各阶段音乐的主要流派、作曲家及其代表作品。本书有助于读者了解西方音乐的美学特征、表现手段，及各音乐体裁的特色和历史变

本书是我社原版引进于英国菲伯尔音乐图书公司的音乐教育类图书。本书书系统介绍了怎样教学，音乐教师应教什么，音乐教师应该在教学中注意什么等内容，除了概述了他所开创性的所有音乐教学法，语言和肢体语言外，还将其转换为同步学习模式。

本书共分十章，内容包括：进入我们的世界、最初阶段：初始课程、下一阶段：初始课程后、引入音乐教材、评估和前行、接手学生、即兴演奏——很好上手！、创作也如此！、做假设、坚定我们的音乐信念。