音乐剧作为一门独立的学科，其演唱艺术有其特殊性、独立性。音乐剧声乐教学离不开外国经典音乐剧作品的选用，也需要加入中文流行音乐作品来强化。作者经过多年的教学实践总结认识到，在音乐剧声乐教学训练中，无论是在演唱技巧的开发、歌唱音乐情感的表现处理方面，还是舞台歌唱表演的训练等方面，中外声乐作品都起着举足轻重的作用。本教材主要

本书分为：声乐与声乐教学概述、声乐教学基础理论、声乐课堂教学与创新、声乐演唱技巧训练，共四章。主要内容包括：声乐艺术理论、声乐教学概述、声乐演唱的生理学以及语言学基础、声乐演唱的唱法教学、声乐教学的内容、声乐教学的方法与创新、声乐教学的过程、声乐教学的模式与评价等。

这是一套专业、实用的流行演唱训练教材，欧美流行演唱理论本土化研究推荐教程，中、西方流行声乐深度融合。无论你是声乐初学者、演唱爱好者、中小学生、艺考生、声乐教师、音乐院校的学生，还是专业歌手，这套系统、完整、科学的学习教程将是你学习和提升流行演唱技能的理想选择。 本书教学体系从第一章欧美流行演唱初级训练（共六节）入手，进

本书基于文化视角与教育理论，探讨了音乐教学与艺术设计相结合的各种可能性和主要模式。本书的主要研究内容包括，新时代音乐教育模式和传统学校音乐教育模式的区别，以及在一定的教育观念、教学理论和学习理论指导下教学过程的稳定结构形式，进一步分析了音乐教学与学生个人兴趣紧密结合的可能性，对理论知识应用到实践中的细节进行了剖析，具有

《红毹笔谈》共收录作者学术论文36篇,计22万字,全书分上、中、下三篇。上篇“戏曲音乐研究”收录了作者有关戏曲音乐研究领域的学术论文,研究视野涵盖戏曲音乐理论话语体系的当代建构、戏曲声乐美学话语体系、戏曲作曲理论、戏曲音乐理论家研究以及有关昆曲音乐、京剧音乐、戏曲曲谱、京剧唱片、山东地方戏曲音乐等内容。中篇“聚焦前海”

全书共有十一章,涉及四个主题:主题一主要介绍自弹自唱的特点及要领;主题二介绍歌曲即兴伴奏的和弦编配以及伴奏织体规律;主题三以弹唱的有机融合为目标,分别从弹唱的姿势、弹唱技巧等方面对弹唱配合的训练进行了系统讲解;主题四根据常见的歌曲类型,如儿童歌曲、抒情类歌曲、欢快类歌曲、进行曲类歌曲等,分别从和弦编配、伴奏织体设计、歌

本书是五声调式系列视唱的第一部，包括C宫调式系统各调、G宫调式系统各调、F宫调式系统各调、D宫调式系统各调、bB宫调式系统各调、A宫调式系统各调、bE宫调式系统各调，每个调式系统各调包括宫调式、商调式、角调式、徴调式、羽调式五个调式，即35个五声调式，共360首视唱曲目。

本书共分九章，主要内容包括：声乐艺术的本体特征、声乐教学艺术、声乐教学中的教与学、声乐教学训练、声乐教师应具备的素质与能力、声乐教学有效心理调控、声乐教学理念与有效教学、新形势下声乐教学改革创新之路、声乐教学方法与手段的创新。

本书探索了录制古典音乐所特有的技术和方法。不管读者是新手还是经验丰富的录音师，他们都希望提高自己的技能，本书讲述了各个层面的专业知识，涵盖了录制交响乐、协奏曲曲目、歌剧、室内音乐和独奏钢琴的技法。 本书以管弦乐团为主要研究对象，重点介绍如何聆听作品、如何理解传声器，并介绍了音乐厅、管弦乐团摆位、监听环境的设置，以及管弦

第一册内容提要 儿童趣味识谱套书分为三册，是为儿童识谱启蒙而量身设计的认知、读写、练习教程，目的是寓教于乐地让孩子们学会读谱、记谱和打节奏等技能，让儿童能像看绘本那样自然地与音符亲近。 本书的第一册讲解了中音区的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si七个音符在键盘上的位置、读法、写法，并通过听一听每个音符在不同乐器