《数学精讲精练六年级下》是“从陪伴到放手：复旦五浦汇丛书”中的一种，由复旦五浦汇实验学校教师根据教学经验编写。全书按照初中数学教材内容分章节编写，每一章节又分为基础部分、运用部分、提高部分、拓展部分四个部分，旨在有针对性地让学生通过题组训练掌握数学知识、概念。六年级下分册主要包含4个单元，即“有理数”“一次方程（组）和

作文是小学语文教学的重要内容，也是社会对个人能力的要求。“立人”始终是我们教育的出发点与归宿。而“作文是‘立言——立人’的途径。《365天，天天玩作文》是为落实新版教材“怎么想就怎么说，怎么说就怎么写”的重要指导思想，解决学生作文“源泉”实际问题而开展的，旨在真正还给学生一片属于自己的写作天地，学生能从写作话题设计的训

全书共3篇10章。“思考篇”阐述了学校从思政课程走向课程思政的理解，对实现班级育人、课程育人、管理育人、文化育人，形成从“小思政”走向“大思政”的全新格局作了较为深入的思考。“实践篇”则从“以雷锋精神为魂、以阳光课堂为基、以拓展实践为翼、以成长银行为根、以隐性课程为叶”等五个方面，将来自学校课程德育一线的实践过程以案例

《英语五年级下册教学挂图》是重大版课标教材小学《英语五年级下册》的配套教辅。教学挂图主要内容为教材每单元主课文内容，分为6个单元，图文并茂，有助于教师教学过程中创设具体的语境，使学生融入生动的情景中，从而方便教师教学，学生也易于集中注意力，熟悉课文，乐于参与并主动学习，使教学达到更佳的效果。

本教学挂图为学生用书每单元的2篇主课文编排而成，采用对开形式，便于教师课堂教学创设情景使用，营造适宜的课堂氛围。

本书分为合肥市西园新村小学南校、合肥市莲花小学、合肥市西园新村小学北校、合肥市临泉路第一小学等七部分，收录了《浅谈课程文化发展之路》《浅谈小学美术中的国画教学》《浅析科学课导入应为科学探究做好铺垫》《“翻转课堂”教学模式的探索和应用》等文章。

本书共七章，内容包括："数学梦"；上学生喜欢的"好课"——兴趣篇；上内容丰富的"好课"——内容篇；上过程精彩的"好课"——过程篇；上思维拓展的"好课"——思维篇等。

本书分为创新思维训练的理论与技术和小学课程教学创新思维训练两个模块，包括教师创新思维中的教育技术、教师创新思维中的认知与脑科学、德育教学中的创新思维训练、语文教学中的创新思维训练等11章内容。

本试卷的练习以新课程标准要求为基础,以教材为依据,以学生学习的实际需求为出发点,划分为“单元练习卷”“单元测试卷”两大板块。两大板块都是以试卷练习的形式,帮助学生掌握所要学习的内容,提升课堂效果。本书为配套教材的同步试卷练习册,全书以练测卷的形式构成,主要包括单元测试卷、专项复习卷、阶段复习卷、期中期末测试卷,每套试卷

该书收录统编版小学一年级至六年级12册语文课本中的古诗词112首,另外收录课本中的现代旧体诗词4首。所收诗词,按照其在课本中出现的先后顺序编排。每首诗词设有原文、注释、导读、译文等小栏目,诗词原文标有汉语拼音。诗词原文部分,书稿的诗词原文与语文课本保持一致;注释部分,主要解析疑难字词和多音字;导读部分,主要从诗词定位、