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本书通过大量的图片梳理了山东大学120年的发展历程，细数各个时期在人才培养、学术研究、学校建设管理、校园生活等方面的表现与成果，旨在用山大120年发展过程中一幕幕的图景讲述山大故事，重温过去荣光和创业之艰辛，着眼当下奋斗目标，再创新的辉煌！

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本书由江西师范大学红色文化宣讲团的学生经过实地走访赣东北革命根据地旧址群等革命遗址,切身感受艰苦卓绝的革命斗争环境和体悟“爱国”“创造”“清贫”“奉献”的革命精神后形成的红色文化学习心得感会汇编。这些学生的学习体会作品对赣东北革命根据地红色文化的思想内涵与时代价值进行了深入的思考、体悟,体现了当代大学生志在传承和弘扬红

本书基于自主设计问卷的调查和数据分析发现，大学生在虚拟空间中的公共参与对其思想政治素养存在显著正向影响。新时代大学生公共参与的教育学启示，主要包括高校德育可将“潜在的积极参与者”纳入大学生公共精神培育的目标体系，同时还可将国际社会数字公民教育实践经验作为高校德育应对网络社会挑战的借鉴。

高等教育的根本任务就在于培养人才,通过教育这一手段可以帮助大学生实现全面发展。习近平在党的十九大报告中强调,要“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。因此,重视大学生的全面发展教育是时代的要求