作文，是孩子进入小学中年级的一大门槛，“孩子怕作文”“启蒙少方法”也让很多家长感到无所适从。本书旨在帮助孩子在即将或开始写作文的时候，培养正确的写作观。不再惧怕；从无字可写到提笔300字以上，并乐于写出精彩的作文，为将来的写作打好扎实基础。随书附赠非常老师讲解的配套视频课，帮助孩子加深理解，提高学习效率。本书是为小学刚

字、词、句、段的反复练习，是小学生写作的基本功。本书根据作文学习的规律，从句子和段落出发，训练孩子写作的基本功，选题分两册，充满趣味和代入感的情节，让孩子爱上写作文。书中通过三个个性迥异的小朋友（代表了三种典型的写作特点），把12项写作基本功逐一讲透，并通过丰富的小练习进一步巩固。这12个基本功包括：造句、色彩、程度、

每天一段话，打下写作基本功，用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物，创新性地引入课堂互动教学场景，增添了学习写作的乐趣和交互效果，同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助，适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。作文基础不扎实，好词好句也枉然。学写作文，从认认真真写好一句话、

本书是适合小学一二年级学生阅读的爱国主义教育图书，全书以简单的故事、生动的图片，配上拼音，图文并茂地讲述爱国故事，认识爱国人士，从小培养他们的爱国情怀，增加他们作为中国人的自豪感，帮助他们认识和了解今天的幸福生活来之不易，是由许许多多革命先烈抛头颅，洒热血得来的，所以要倍感珍惜。让他们从小树立正确的人生观、价值观，从小

本书是适合小学三到六年级学生阅读的爱国主义教育图书，全书以简单的故事、生动的图片，深入浅出地讲述爱国故事和爱国人物，全书充满爱国主义情怀，有利于从小培养他们的爱国热情，增加他们作为中国人的自豪感，知道今天的幸福生活是由许许多多革命先烈抛头颅，洒热血得来的，更加珍惜现在生活。让他们从小树立正确的人生观、价值观，从小知道认

《铿锵的足音》以李慧军校长讲话集的形式，记录了适度教育引领下的学校由内而外、由量变到质变的蜕变过程，呈现了李校长的办学思想和风格。该书以适度教育的发展内涵为主线，既有强有力的理论支撑，又有长时间的创新实践，更具有现实意义。读来可信可学，希望读者结合自己的教育实际，认真对照反思，转变教育观念，改进教育教学方法，更好地培养

本书就是适度教育在推进“立德树人+”工程过程中结出的丰硕成果。本书精选了一百四十余篇教育文章，从侧面诠释了适度教育理念的价值和内涵，生动记录了适度教育工作者在实施教育教学过程中的育人心得、动人瞬间、心灵碰撞和教育感悟。本书分学科+、课程+、管理+、环境+、活动+等五个板块，约十五万字，是读者走进教育生活，触碰教育心灵，

本书主要从生态课堂的缘起、生态课堂的特点、生态结构化的一般操作范式，特别关注从学的方面来介绍结构化教学，具体包括学情调研、学程监控、学理分析、学材开发、学程设计，特别还从单元结构化教学层面进行了实践和探讨。另外，工作室30位成员从理性思考和课堂实录两大板块，阐述他们一年来的收获和感想。本书既有理论阐释，又有实践案例，特

本书是陈姗名校长工作室成员，在实践导师陈姗和学术导师杨志成的带动、指导下，历时三年的学习、研究成果汇编，体现了工作室系统的研究方案设计和扎实的研修实施过程。全书五章，直指专家型校长不可或缺的关键能力：课题研究提升校长的理性思考力、阅读分析提升校长的学术引领力、泛在学习提升校长的前瞻洞察力、团队领导提升校长的系统执行力、

本书简明扼要地阐述了全程习作的理论内涵和基本特征，从不同维度细化了习作全过程，梳理了学生习作的全程、习作指导的全程、能力形成的全程。通过梳理不同的全过程，体现从“教”与“学”两方面聚焦课堂习作教学，通过“教”与“学”的双向活动过程，提高学生习作的能力。在能力发展方面，重视全面发展学生的审清题意、确定主题、摄取材料、选择