本书是根据教材内容同步编拟的思维拓展题汇编而成。其中精选多年积累的国内外小学数学思维能力检测题，进行变式设计，题目由易到难顺序编排，题型新颖多样，富有新意。本书将帮助学生运用理解、表达、分析、推理的思维方法，提高分析问题解决问题的能力。

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发音是通往英语王国的基石。作者潜心研究英语发音多年，并创新性地加入思维导图的引导，带领小学生读者开启一次轻松有趣的发音学习之旅，通过充分调动感官与联想能力，掌握英语国际音标，夯实发音基础，从而建立学习信心，不断激发自身的潜能。

语言学习始终伴随着词汇记忆，强大的单词力是突破听说读写的基础。本书将小学阶段应掌握的单词按照主题进行分类，通过精巧的思维导图呈现出来，希望小学生读者可以充分调动感官与联想能力，将视觉与文字链接起来，从而自然而然地达到牢固记忆的效果。

本书用不同的专题介绍了打造优质的小学语文课堂的方法。每一专题有导读与实录两个部分。导读：围绕语文课堂设计展开论述。探讨了包括如何设定目标、认识学习、发现课本中的指令词、如何了解学情、语文课的语文味、重视理论、不同的文体的课文怎么教、提升课程的格局、统编教科书解读基本法这些问题。实录：是与各部分导读对应的课堂教学

本书是关于学校办学主张的研究专著。本书立足学校校情，厚植智善教育办学理念，追溯学校办学文化，回顾百年办学历程，提炼集团化办学思考与实践，彰显智善教育品牌化办学特色。着重阐述智善教育的内涵与价值，时代意义，中外古今经典理论溯源，并从学校观、文化观、教师观、课程观、教学观、学生观、治理观等方面详述智善教育的理论体系，以及主