本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音J-K打头的汉字。

本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音R-S打头的汉字。

本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音H-J打头的汉字。

本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音G-H打头的汉字。

本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音F-G打头的汉字。

本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音D-E-F打头的汉字。

本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音C-D打头的汉字。

本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音B-C打头的汉字。

本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音A-B打头的汉字。

本书通过对文献的研究整理和数据的收集统计，以及对采样院校的实地考察，分析了十所美国典型院校的汉语部以及五个典型在华留学项目的汉语教学情况，分别介绍了中美两国为推动汉语教学所采取的具体措施，解读了美国大学汉语教学的测试标准以及美国中小学汉语教师资格考试的具体情况，勾勒出了美国大学汉语教学的历史、现状与未来，为读者提供了一