在《婴儿与母亲》一书中，温尼科特阐述了关于婴儿的重要问题。《婴儿与母亲（珍藏版）》汇集了温尼科特这位杰出精神分析师对母亲与婴儿以及发生于出生时和出生后很短时间里两者的心理过程的思考。他深入浅出地讨论了婴儿的低需求、作为首次对话和“梦的原材料”的哺乳过程、精神分析与助产术、人格的早征象、儿童照料中非语言交流的本质等。自始

本书作者全面详尽地展示了青少年情绪的各个方面极其在日常行为中的作用，旨在让人们深刻认识焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等负面情绪，将心理产生的消极倾向尽力弱化，维持生活的正常进行。认知、了解情绪，孩子为何产生厌学、胆怯、害羞、愤怒、焦虑、抑郁、自卑情绪。怎样引导孩子避开这些不好的情绪，发展积极情绪，走正能量导向的道路

本书立足于儿童心理学分析，从儿童心里线索、敏感期出发，论述了0～14岁儿童常见问题背后的深层心里机制，总结出了教育孩子要遵循的心里规律。本书共分为两大篇：*篇为儿童心理分析基础性知识；第二篇为儿童心理分析实践应用。理论与实践相结合，旨在帮助全天下父母拿起开启儿童心锁的钥匙。

本书从儿童发展基本规律入手，以对儿童成长案例进行深度解读的形式，探讨了儿童思维发展、关键期、依恋类型、习惯培养、社会交往、学习路径以及行为发展的内在规律，分析了当前常见的父母教养模式以及不同家庭环境下的儿童问题，为广大家长更为科学有效地对儿童进行教育提供了可供借鉴的方法。

《新编大学生心理健康教育》作者都是从事大学生心理健康教育工作多年的一线教师，有着心理学专业背景和扎实的理论功底，同时又有丰富的心理咨询和心理健康教育的实践经验。《新编大学生心理健康教育》很多案例是作者在做心理咨询的过程中收集凝炼的。可以说，《新编大学生心理健康教育》是作者十多年来开展心理健康教育教学、咨询实践与研究成果

本书共分三大部分，包括：社会适应能力概述、青少年常见的社会适应问题、提升青少年社会适应能力的技能训练。

本书基于城镇化的背景，从个体生命历程、家庭变迁和社区环境重构等方面探讨了影响农村社区老人精神健康的社会因素以及可行的优化改善途径。梳理了可用于分析城镇化与老年精神健康的关系的相关理论。使用“中国健康与养老追踪调查”数据对理论进行了分析和检验。同时，介绍了一些国内外较为成功的提升社区老人精神健康水平的干预政策案例，并基于

本书内容包括：幼儿心理学概述、幼儿认知发展、幼儿情绪与情感的发展、幼儿的意志发展、婴幼儿言语与动作的发展、幼儿社会化、幼儿个性有关因素的发展、幼儿的心理健康与教育、儿童心理发展的几种主要理论。

《儿童心理承受能力养成课》分别从抗挫能力、独立、乐观、竞争意识等方面阐述了如何培养孩子的心理承受能力，给父母们提供了具体可行的方法和建议。重点介绍了在特殊情况下，如父母离异、被同学欺凌、亲人离世、家庭关系不和，以及重新组合家庭等，孩子心理承受能力的养成方法。此外，我们还呼吁父母们给予孩子足够的爱与陪伴，在遇到挫折和困难

受传统文化与现代分工的双重制约，女性作为现代社会发展的重要力量，她们的性别意识正在经历着从传统性别角色依赖性转向与时代相结合的个性与独立性状态。然而伴随她们蜕变的不仅仅是物质的外化，更是性别意识的革新。探索女性性别意识的发展对女性和社会都具有重要的现实意义。《女性性别意识发展与心理健康》以生命周期理论为研究框架，立足女