本书既适用于学前教育专业，也可作为学前教育专科和本科继续教育使用的教材。目的是提高幼师学生的舞蹈素质，帮助学生较好地掌握幼儿舞蹈训练和幼儿舞蹈创编的方法与观念，达到理论与实践的一致性、动机与效果的统一性，为幼师舞蹈教学提供一定的参考。

本书是浙江、上海名校资优生培养实践成果，源于初中教材、用于高中自主招生，是老师希望高一开学前必须掌握的初中数学100个挑战性问题，每一问30分钟，跳一跳，能够到。

华南师大附中正高级教师郝保国研究了2005年以来近800道高考数学压轴题（圆锥曲线与导数），根据新高考考向及新高考全国卷圆锥曲线及导数压轴题特点精选了其中近200道题作为例题。对每道例题一般给出了3种以上解法,对数学问题进行多角度的分析与解答，让学生开拓数学视野，全方位地理解和掌握压轴题所蕴含的知识与方法,完全覆盖压轴

简笔画是运用简单的点、线、面符号，以简洁洗练的笔法和简略的状物造型，来简明扼要地表情达意的一种绘画艺术。儿童故事是培养幼儿语言表达能力的重要方法之一，以图画的形式编写适合儿童学习的故事，能够充分调动儿童学习的积极性，增强教学的直观性。本书可以应用于多学科的教学，在提高学生简笔画造型能力的基础上进行儿童故事插图创编，极大

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。

本教材紧跟国家当前对婴幼儿教育法律和家庭教育法律的制定和完善的步伐，对标国家职业教育专业教学标准和国家托育师、育婴师的岗位职业能力要求，主要包括五大模块：婴幼儿家园共育的准备工作、常规性婴幼儿家园共育工作、主题性婴幼儿家园共育工作、特殊性婴幼儿家园共育工作、家园-社区婴幼儿协同共育工作，共计23个具体工作任务。本教材可

引导学生手工技法多样性的探索，体会手工制作和手绘作品的不同视觉体验，培养学生创造意识、设计思维和动手制作的教育活动，对于促进学生的动手能力、创造力和想象力，具有十分动摇的意义，提升学生整体的艺术素养。

本研究基于治理理论视角，探讨英国作为跨国高等教育最大的提供国之一，如何保障其在海外的跨国高等教育办学质量。本研究运用历史研究法、文献分析法和案例分析法，首先总结英国跨国高等教育质量保障的历史和现状，并在主体部分从共治和善治的角度对英国跨国高等教育质量保障的治理过程和治理特点进行分析。一方面，从治理的工具性角度，研究英国

中考的一个主要功能是选拔，为高一级学校提供知识与能力合适的生源，压轴题就是实施这一选拔功能的重要载体。中考压轴题的呈现形式有很多，就内容而言，要么是以浮力为核心的力学综合题，要么是以电功率为核心的电学综合题。近年来以效率为纽带，或以传感器为载体的力学电学热学的大综合题出现频繁。为使同学们能在比较短的时间内了解中考压轴题

大学技术转移是一项与市场紧密关联的活动,涉及科研成果的遴选、保护和营销,通过将科研成果从大学转移到企业,进而开发出造福社会的新产品和新服务。为了增进成果供给侧与转化需求侧的互动,越来越多的大学设立了技术转移办公室。围绕大学技术转移与大学技术转移办公室的发展和运营,本书提供了专业而务实的评论、意见与建议,涵盖了技术转移的