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“大苹果阅读”系列共分五级，由熊华丽组织开发，供幼儿园、小学二语学习者学习汉语而使用的一套汉语读物。本级读物为其中的一级，包含20个主题，如：我、人、我的手、两个、你几岁、我看见、谁会、我饱了、头发、喝什么、新年、大熊猫、大苹果、一起、可爱、我的家人、数动物等，都是学生在日常生活中常见的情景。作者用简单的话语、生动的图

《大学语文（精编版）》是《大学语文》（2016年由重庆大学出版社出版）的精编版，在保持原书体例不变的前提下，仍然采取传统的“文选”模式，以史为纲，从审美的角度，系统且精炼地编选了部分古今中外名著名篇。每篇文选都附有作者简介、注释、译文、导读以及思考问题，既有文学史的宏观视野，又有名篇赏析的微观审视；既有阅读审美的方法介

本书为现代汉语课程用教材。适用于汉语言文学专业、汉语国际教育专业、英语教育专业、新闻专业、播音与主持艺术专业以及外语系、旅游系等相关专业。本教材在内容安排上采用专题形式，共分16个专题，一个专题阐述一个理论。每个专题结构上分为两个部分，前面为理论阐述部分，后面为该理论的具体应用案例及分析方法。以结构主义的基本理论起，以

吴士健，长期从事速记、秘书等学科的教学与研究工作；长期从事秘书学、办公室管理、公文写作、文书工作与档案管理和秘书国家职业鉴定资格考试等教学工作。主要著作有：《秘书快速写作与快速记录》（编著）；《秘书双式速记》（编著）；《手写速记》（参编）；《现代秘书实务》（副主编）；《现代通用秘书》（参编）；《秘书职业技能鉴定应试指南

本词典为国家哲学社会科学规划项目“《现代汉语新词语信息（电子）词典》的开发与应用”（01CYY002）、国家自然科学基金项目“基于规则学习的汉语语义构词研究”（61272215）的后续成果之一。共收录1978年—2018年出现的新词语近20000多条，反映改革开放四十年来汉语词汇的变化。全书以汉语拼音音序排列；同音者按

本书共分为三篇，共十五个单元：上篇为文学诗意的归宿，主要介绍古今中外诗词、散文、小说等名篇；中篇为现代汉语基础与应用写作，主要介绍应用文基础知识；下篇为口语表达与人际沟通，主要介绍口语表达和沟通的知识。

在全日制高校设置大学语文课程，已有三十多年的历史了。设置这门课程，是为了充分发挥语文学科的人文性和基础性特点，以适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才。因此，我们在编写《大学语文》时，重点考虑到以下三点：其一，对大学生性情的涵泳作用，应有助于大学生性情和

本套丛书精选成语接龙、填字游戏、探案游戏、逻辑游戏、数学游戏、图形游戏等多种游戏，全面开发小学生左右脑。每册书集知识性、趣味性、独特性、实用性于一体，积极调动小学生观察力、思考力、分析力、判断力、计算力、推理力、想象力和创造力，让读者和全世界聪明的学生一起思考，大限度地开发潜能，并掌握全世界聪明学生都在用的思维方法，逐

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