成语故事是中华语言智慧的结晶，结构谨严，寓意深刻，富于哲理性。 这本《成语三百则》中收录的成语故事，按照笔画排列，通过阅读这些故事，可以让孩子更好地理解成语的含义，并得心应手地运用他们，提高语言表达能力。

“快乐读书娃”让孩子通过阅读来开阔视野。丰富的内容让孩子畅游书中世界，经典的作品让孩子在快乐中寻觅知识。本套丛书书目齐全，涵盖面广，不仅博古通今而且学贯中外——《唐诗三百首》等国学经典可以让孩子们穿越时间隧道，与古人对话，领略先贤的智慧；《一千零一夜》等童话故事让孩子漫步童话世界，是孩子们成长中必备的精神养料；《父与子

《像作家一样写作像孩子一样画画》由图文两种独立文本构成，即中小学生作文及中小学生的绘画作品组成。关于文与画都旨在呈现这些孩子独立的感受生活及观察生活的能力，在这些富有质感的文字里，孩子们像作家一样的写作与体验，在生动的画作里，强烈地呈现的是毕加索那句有名的话：像孩子一样画画。孩子的画就是孩子的心灵世界，《像作家一样写作

本书根据《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》编写，介绍了15种法定公文及36种生活常用公文。本书根据公文写作的特点，从总体上讲解了公文写作的共通技巧，如正确领会领导意图、如何选择材料、合理安排结构、确定公文主题、正确遣词造句等。在每一节，又分别介绍了某种公文的范例模板、基础知识、公文结构、写作技巧。方便合理

本书面向国际汉语教材研发，专题讨论话题的设计与处理问题。在本书中，话题设计与处理是指汉语教材研发中，设计话题层级以及类型，对话题进行统筹选点，从真实语言生活中采集语料，调整语言和形式，协调话题要素和其他教学要素的关系，形成适当的语境框架，服务于有效的课堂交际及表达训练的一系列操作。

《中国文字形体变迁考释》是我国文字学研究中一部极具学术价值及文献史料价值的著作。本书稿完成于二十世纪四十年代，系作者丁易（原名叶鼎彝）历尽艰辛，耗时七载，玉汝于成之作。此书稿始于作者问学北平师范大学时，师从钱玄同、黎锦熙先生习文字文法之学，抱志“纂集甲骨金文陶钵篆隶汇为一编，穷其形体变迁，究其义训溯源”，当其发轫撰集，

汉字书那么多，但汉字究竟应该怎样学才能让孩子不仅产生兴趣，又学到干货？田舍之老师的这一套书结合了书法、国画、汉字公式、汉字故事、历史传说等诸多要素，深入浅出地为孩子们带来一道汉字大餐。让汉字跳出纸张，让古人的智慧感染孩子。一套书学会150余个汉字，愿每个孩子都能拥有*好的国学智慧。

本书汇聚刘丹青1982至2018年间在汉语句法语义领域所发表的论文，包括海外期刊的一篇英文论文和一篇英文书评。论文以语言事实描写为主，注重基于汉语事实的语法理论探究。很多论文以跨语言的类型学成果为背景来探究汉语的特色。根据汉语句法独立性偏弱的特点，特别注重探讨句法、语义、语用（包括信息结构）、语音（韵律）诸层面的互动关

本教材主要针对初学汉语的旅游者编写，用简单的词汇和句型设计必要的旅游语境，解决初学汉语的旅游者在旅游交际中遇到的语言问题。本教材的内容主要包括初学者在中国旅游观光时所需要掌握的基本会话及一些旅游小常识，适用于短期学员约50个小时的学习，也可以作为初学汉语旅游者的旅游手册。

本书是“iSuper中文小博士汉语教学资源”的教师用书，对应“地球科学”主题，包含与“地球结构”的主题相关的《岩石》《矿石和化石》等4本图书的教学建议、活动步骤，以及一些补充资源。本书以《21世纪外语教学标准》、“FOSS”科学教材和全美自然科学教育协会的科学学科标准为依据，将其他学科与汉语学习有机结合，运用主题式原则