本书共六章,分别是足球知识、足球教学、足球活动、足球比赛、足球能力评价、校园足球赛事文化,既是对中小学校园足球教学的探索性阐释,也是对校园足球教学教学内容的补充,丰富的教学案例和图片,教学难点、重点的解说,助力教师在课程设计中更贴近学生。
本书从学术蓄养的角度,结合我国中小学教师科研行动及硕士教育中诸多瓶颈问题,探究中小学教师的专业成长路径,主要内容包括:教师专业的内涵、教师知识构成的优化、中小学教师科研的个性、教师从事学术活动的定位、理论的短板与提升、科研的问题意识和生本意识、研究方法入门帮扶、科学精神和学理风范的养成等。设计这些内容,旨在为中小学教师
本书通过对学科哲学的研究,进一步厘清语文学科哲学的理论。语文学科哲学,是创意语文的理论基础。语文学科哲学的世界观、方法论、辩证法、概念观等内涵,深刻影响了创意语文的理论表述和教学实践。创意语文是运用语文学科哲学理论在“PISA2021评估领域:创造性思维”上进行的相关教学实践。作者系统化梳理了二十几年来在“阅读、写作;
《新编五年中考满分作文大全--考场锦鲤》一书辑录了2018-2022年连续五年全国主要考区的中考作文真题,特邀中语会会长携同多所名校语文学科带头人对考题及范文作详尽分析,进行思路引导,点拨写作亮点,指导写作方式。真题回放、思路引导、美文欣赏等栏目促进学生对真题的透彻理解和掌握,优秀美文作为示范,让学生多角度学习写作,在
本书是作者在长期进行奥林匹克中学物理竞赛指导、教学实践以及学习研究加拿大物理竞赛的基础上编写而成的,内容包括力学、电磁学、热学、光学、原子物理与相对论,有序、科学、完整地对学生进行物理思维的训练。区别于国内现有的物理竞赛用书,本书的特点是更注重选题的新颖、独创、实用、现代大部分试题难度介于国内预赛和复赛之间,为国内首发
本书是在国家基础教育课程改革全面推进的大背景下编写的。本书遵循学科内容体系与课程教学改革相结合、音乐教学实践与分析相结合的编写原则,注重用丰富而典型的音乐教学案例,阐述音乐教学中现代教学设计理念的渗透。内容包括:音乐教学设计总论、中学音乐教学分析、中学音乐教学目标设计、中学音乐教学过程设计、中学音乐教学模式与教学方法设
本书为高等师范类院校历史专业本科生教学设计课程教材。教学设计自20世纪80年代引入我国以来取得了丰硕的成果,特别是党的十八大以来,教育方针、教育思想不断推陈出新,教学设计的理念和指导思想也在不断完善。本书参考了2020年教育部修订的《普通高中历史课程标准(2017年版)》编写。主要内容有:教学设计相关理论介绍,教学背景
本书是为地理科学专业师范生编写的一部阐述中学地理教学设计的教材。该教材内容包括:中学地理教学设计绪论,地理教学思想与教学设计,中学地理教学对象与教学内容分析,中学地理教学目标设计,中学地理教学方法与媒体设计,中学地理教学过程设计,中学地理教学评价设计,中学地理教学方案设计,中学地理说课设计和中学地理课堂教学技能设计。这
本书是为汉语言文学专业师范生编写的一部阐述中学语文教学设计的教材。该教材内容包括:中学语文教学设计绪论,整本书阅读与研讨课程教学设计,当代文化参与课程教学设计,跨媒介阅读与交流课程教学设计,语言积累、梳理与探究课程教学设计,文学阅读与写作课程教学设计,思辨性阅读与表达课程教学设计,实用性阅读与交流课程教学设计,中国革命
教材是教师实施教学、实现课程目标的主要依据,也是学生进行学习活动的基础;教师对教材的理解和掌握程度,直接影响教学的效果。目前初中数学教材有许多版本,这些教材在编写中都有自己的理念和特色,但同时也存在知识过度碎片化、内容过度肤浅化、教学过度技巧化这一现象.如果通过阅读理解不同版本的教材,找出其各自的优点加以整合,再结合学