本书根据立德树人基本要求，立足高端装备制造产业，紧跟高档数控机床高速高精、数字化、信息化、新工艺和新技术，将数控车工职业资格标准、“1+X”数控车铣加工职业技能等级标准、中德先进职业教育合作项目(SGAVE)职业能力(智能加工方向)认证标准、世界技能大赛数控车项目技术标准等融入教学内容，实现“岗、课、赛、证”融通。本书

《数控车床编程100例》一书按照工厂加工的产品由简单到复杂、由单一模块到配合零件、由基本外形到宏程序编制的纵向结构，精选100个数控车削实例，逐步精细讲解编程的方法、要点，最后得到总体的编程经验的提升。书中每一道例题，遵循模块化结构，即：零件图工艺分析、确定装夹方案、加工顺序及进给路线、数学计算、刀具选择、切削用量选择

本书是由四川九洲技师学院、九洲集团、西南交通大学联合编写的四川省产教融合示范项目系列教材之一，主要内容包括数控车床基础知识、台阶轴的车削加工、锥度轴的车削加工、圆弧锥度轴的车削加工、槽类车削综合加工、螺纹轴的车削加工、孔类零件的车削加工等。每个项目又包括任务引入、相关知识、任务实施、结果与评价等模块组成。通过本书的学习

本书内容全面、实例丰富，主要涵盖数控车床介绍，数控车削加工工艺，数控车床加工编程基础，FANUC数控系统车床加工入门实例、提高实例和经典实例，SIEMENS数控系统车床加工入门实例、提高实例和经典实例，Mastercam车床自动编程基础及实例等内容。本书可作为数控车工的自学用书及短训班教材，也可供职业技术院校数控技术应

我社技工院校数控类专业教材(高级技能层级)(原套书名为“全国高级技工学校数控类专业教材”)出版于2012年，共24个品种(含教辅)。该套教材出版时间较长，部分机床操作系统和CAD/CAM软件进行了更新，且每年都有一定销量(2000册左右)，现拟在此基础上，完成该套教材的改版工作。该书为《数控机床编程与操作(数控铣床加工

本书为全国技工院校工学一体化技能人才培养模式数控加工专业教材，依据人社部颁布的《数控加工(数控车工)专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》《数控加工(数控铣工)专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》编写，按照课标里的工学一体化课程体系设计教材体系，将课标里的参考性学习任务转化为教材的学习任务，按照工作环节设计学习活

本书是全国中等职业学校数控加工类专业理实一体化教材／全国技工院校数控加工类专业理实一体化教材(中级技能层级)，供中等职业学校、技工院校数控加工类相关专业师生选用。本书采用任务驱动型编写模式，以能力培养为主线，以典型学习任务为载体，将知识和技能进行有机的整合，构建理实一体化教学单元，编写理念先进。本书主要内容包括：数控机

本书为全国高等职业学校机械类专业教材，主要内容包括：数控机床编程与操作基础、零件轮廓的铣削加工、固定循环编程与孔加工、中级综合训练、坐标变换编程、宏程序编程与自动编程等。本书采用任务驱动型编写模式，以能力培养为主线，以典型学习任务为载体，将知识和技能进行有机的整合，构建理实一体化教学单元。在旧版基础上对教学内容做了适当

本书是全国中等职业学校数控加工类专业理实一体化教材／全国技工院校数控加工类专业理实一体化教材(中级技能层级)《数控铣床加工中心加工技术(第二版)》的配套学生指导用书，供中等职业学校、技工院校数控加工类相关专业师生选用。本书内容按照教材章节顺序进行编排，包括学习指导和巩固练习题两部分。学习指导通过引导问题引导学生课上学习

本书为全国技工院校工学一体化技能人才培养模式数控加工专业教材，依据人社部颁布的《数控加工(数控车工)专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》《数控加工(数控铣工)专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》编写，按照课标里的工学一体化课程体系设计教材体系，将课标里的参考性学习任务转化为教材的学习任务，按照工作环节设计学习活