全书内容分为文明生产安全技术和设备维护及评价方式,数控车床的基本操作,零件编程与加工,初、中、高级工零件编程与加工、CAXA数控车身动编程、宏程序编程与加工6个学习任务,37个活动,每个活动都是一个完整的工作过程,由简单到复杂,循序渐进。

《数控加工(数控车工)专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》由教材办依托技工教育和职业培训教学指导委员会及相关技工院校组织开发，由人力资源社会保障部颁布。《数控加工(数控车工)专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》依据《国家技能人才培养工学一体化课程标准开发技术规程》编写，是技工院校开展工学一体化技能人才培养模式工

该套教材出版时间较长，部分机床操作系统和CAD/CAM软件进行了更新，且每年都有一定的使用量，现拟在此基础上，完成该套教材的改版工作。该书主要内容包括数控车削编程基础、数控车床基本操作、数控车仿真加工、外轮廓加工、槽加工、内轮廓加工、螺纹加工、非圆曲线加工、技能鉴定实例。

本书作为职业技能等级认定推荐教材，根据《车工国家职业技能标准(2018年版)》要求编写，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。本书详细介绍了初级车工应掌握的理论知识和操作技能，涉及轴类工件加工、套类工件加工、圆锥面加工、特形面加工和螺纹加工。

本书共5个项目，主要内容包括数控车削基础、轴类零件的编程与加工、套类零件的编程与加工、CAXA数控车2022编程与加工，以及组合零件的编程与加工。

本书根据高等职业教育人才培养的要求,结合编者多年来的教学实践经验编写而成。本教程遵循“循序渐进,理论结合实际,系统培训,做学结合”的原则,以装备制造企业以及军工企业的岗位需求为依据,选取典型的零件加工,结合工艺课程、刀具课程、量具课程等专业核心课程,突出车削的操作技能,通过实训学习职业技能。本教程依照实训任务要求,共分

全书采用了多任务驱动的项目式教学法，由七个项目组成，分别是初识数控车床编程、数控车床仿真加工、轴类零件编程与调试、套类零件编程与调试、槽类零件编程与调试、螺纹零件编程与调试、综合零件车削编程与调试等。本书遵循学生认知规律,由浅入深,以每个学习任务为载体讲解相关理论知识及应用技能,逐步培养学生的独立学习能力。本书可作为职

该书为《数控车床编程与操作(FANUC系统)(第二版)》配套用书，主要内容包括数控车削编程基础、数控车床基本操作、数控车仿真加工、外轮廓加工、槽加工、内轮廓加工、螺纹加工、非圆曲线加工、技能鉴定实例。

本书为与全国中等职业学校/全国技工院校培养复合型技能人才系列教材《车工知识与技能(初级)》配套的习题册。本书主要内容包括：车床基本操作、轴类零件的车削、套类零件的车削、特形面的车削、螺纹的车削等。本习题册与教材匹配，紧扣教学要求，按照教材章节顺序编排，知识点分布均衡，题型丰富多样，难易配置适当，有助于学生复习巩固所学知

本书主要内容包括：车床基本操作、轴类零件的车削、套类零件的车削、特形面的车削、螺纹的车削等。教材以培养复合型技能人才为目标，以相关国家职业技能标准为依据，以技能为主线，以符合学生的认知规律为设计原则。教材依据2018年人社部新颁布的车工国家职业技能标准，内容涵盖国家职业技能标准(初级)的知识和技能要求。教材采用理实一体