《新时代科技创新人才队伍建设研究》一书深入探讨了在新时代背景下，如何构建和培养一支能够支撑国家科技创新发展的人才队伍。该书强调了教育、科技、人才三者内在的一致性和相互支撑的重要性，提出要深化教育科技人才体制机制的一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。该书旨在为实现

本书稿基于企业专利能力的演化视角，通过案例分析与实证研究相结合的方法，研究企业协同创新合作模式的选择与企业内部研发之间的关系，以及协同创新合作对企业专利能力提升的影响路径等。全书分为七章，主要包括相关概念阐述、企业专利能力及协同创新合作现状、企业专利能力演化与协同创新合作模式的匹配关系研究、企业专利能力演化与协同创新互

科学家会花费大量时间来写作，许多人花在写作上的时间比花在设计实验、收集分析数据、设计证明等过程上的时间都要多。然而，许多科学家认为，写作是一种相当程式化的工作，只是在自己的工作完成后简单地记录一下结果。 本书作者认为，这种观点具有误导性，应该像对待实验设计那样，对写作给予同样深思熟虑的思考。本书作者有30多年作为科学家

本书以科教强省建设研究为研究对象，具有较强的理论价值与实践意义。本书在认真学习研究山东省委、省政府关于山东科教强省建设的战略部署和具体要求的基础上，从理论、实践和政策层面开展研究。在理论层面，关注科技强省建设的重要意义和深远影响，探讨教育、科技、人才一体化、融合式发展的可能性和生效机制。在实践层面，尝试厘清山东科教强省

科技智库是中国特色新型智库的重要组成部分，是支撑科技强国战略实施、助力创新型国家建设的重要内容。建设高水平科技创新智库，是科协组织服务国家发展的重要战略任务。河南省科协坚持以省委省政府关注、科技相关为基本原则，紧紧围绕我省经济社会发展中的重大问题、改革发展稳定中的热点问题和关系人民群众切身利益的突出问题，组织开展具有战

本书介绍了专利导航与数据可视化之间的关联，以及进行数据动态可视化的优势，并选择数据科学中常用的R语言作为编程工具，以此为示例，具体研究分析了对比、构成类型，分布类型和关系类型三大类图表中十种具体图表的数据动态可视化及其思路。以基本的专利数据为对象，给出了可视化完整详尽的代码与注释，并对代码中的各种包和参数做出解释。本书

未来世界版图的划分将基于人才数量的多少和科研生态环境的优劣。作为第一资源的人才在任何时代都是稀缺的，为了保障人才的可持续供给，制定有效的人才政策成为科技管理部门的首要任务。然而，仅有政策是不够的，还需要有科学文化的支撑，以营造一个有利于科研的生态环境。本书从多个视角剖析了国内各层级人才政策的运行现状及其存在的问题，并从

本书以人才区位论与宜居理论等为基础，聚焦创新人才与上海科创中心建设的互动关系与作用机制科学问题，深度刻画上海科创中心建设的发展态势及“三生”基底、创新人才集聚及创新平台投入产出，系统阐释人才与宜居驱动上海全球科创中心成长的理论路径，丰富和发展了创新要素集聚与互动及其催化科创中心建设的理论。

研究知识管理的学者一直被分成两个学派：一是以欧美学者为主的基于数据、信息分析的知识管理体系，基本将知识管理与信息管理等同。二是以日本学者为主的基于主客体互动的隐性-显性螺旋循环的知识观体系，将知识管理和智慧拥有相结合。两个学派各有优势，也存在明显的不足。基于此，两位主编在野中先生的知识管理框架下，探究了数字科技对提升知

英国、法国、德国和美国的大学体系源于共同的欧洲学术传统，处于当今世界上极具影响力和实力的大学体系之列。这四个体系（或者说学术系统）都是世界高等教育的典范，然而它们在结构上各不相同，发展模式也大相径庭。约瑟夫·本-戴维在《学术的中心》一书中对西方主要学术系统的异同点进行了卓越的分析，勾勒出了现代科学中心从英国（17世纪）