《戏剧导演片段创作》是针对本科戏剧影视导演专业学生编写的实践教学教材，旨在理论与实践相结合，探讨导演艺术创作的基本规律，为学生提供一套完整的认知和实践思路，辅助其能独立完成戏剧导演片段创作，为后续排演大戏打下基础。本教程从实践的角度分析研究学生在进行名剧片段排演的时候需要注意的方式方法，虽然仅涉及基本的创作方法和逻辑，

本书以河北戏曲剧种发展的空间为“层面”展开叙述。从河北方言人手，分析河北戏曲的声腔、道白、腔词关系等，并依此分析戏曲剧种的空间位置、空间变化、发展形态。同时，本书依据文化地理学理论，系统分析了河北戏曲剧作为一种文化现象，其空间扩散、融合以及文化区演进的形成因素。

粤剧是岭南文化瑰宝，粤剧历史渊远流长，一代代的粤剧艺人留下了丰厚的艺术宝藏，红线女是享誉海内外的著名粤剧表演艺术家，粤剧旦角红派表演艺术的创始人。她在艺术舞台上驰骋70多个春秋，受聆于前辈，浸润于传统，博采众长，创造出独树一帜、影响深远的“红派(腔)”，为粤剧艺术写下了浓墨重彩的华章，作出了卓越的贡献。红线女及其红派艺

本专著通过对处州乱弹的历史渊源、艺术特色、艺术价值与传承保护等九个方面的全面概论，填补了我国戏曲乱弹声腔处州乱弹艺术文化的空白。处州乱弹是我国声腔剧种中不可缺的组成部分，对研究我国戏曲史学、人文学、艺术学及社会学、区域地理等都具重要的学术意义。

本书介绍了实践教学的理念转变，包括从传统教学模式向跨学科、实践导向的转变，并阐述了教学方法、课程设计等方面的创新。同时，还论述了实践教学体系的构建、教学平台的建设、师资培养以及跨学科整合等内容。此外，对国际视野与合作交流、教学评估与质量保障等也进行了深入分析。

本书分为四部分，第一部分介绍了迈克尔·契诃夫的生平以及作者苏珊娜尼克里奇学习该方法的过程；第二部分陈述了迈克尔·契诃夫方法及其指导原则；第三部分介绍了该方法所使用到的基本工具，以及课程亮点和应用实例；第四部分是对迈克尔·契诃夫方法在上海戏剧学院课堂教学应用的评估以及相关的案例研究。

本书讲述了春秋时期晋国忠臣赵盾之子赵朔被奸臣屠岸贾陷害，全家遭屠，仅剩的孤儿赵武在忠臣程婴等人的帮助下，最终复仇的故事。该剧对人物形象的塑造颇具特色，剧中的一批正面人物形象具有不畏强权、见义勇为、视死如归的崇高品格。他们的性格是在剧情的展示和尖锐的矛盾冲突中加以突显的，真实感人。

本书介绍了舞台美术设计的概念、舞台设计的三个能、舞台设计方案、军营文艺演出舞台设计案例等知识内容。通过军旅戏剧影视美术设计的创作理论和创作范例的阐释,以提高军旅戏剧影视美术设计专业学员相关理论水平、分析和创作作品能力、艺术鉴赏能力和实践体现能力,全面提高学员的综合创作水平。

本书是一本研究中国歌剧发展艺术的专著。本书不仅对中国歌剧的历史脉络进行梳理，从其起源、发展、成熟到创新，全面展现中国歌剧的辉煌历程，同时也深入剖析中国歌剧的艺术特色，包括其音乐、剧本、表演、舞美等各个方面的特点，以揭示其独特的艺术魅力。此外，本书还关注中国歌剧的文化内涵。作为一种深深植根于中国传统文化的艺术形式，中国歌

本书稿试图从民俗学、人类学及非物质文化遗产层面阐述格萨尔史诗从生成到转向藏戏演述模式的过程，展示其演述类型及其文本形态、审美形态的多样性，分析从民间信仰到口头传统、从说唱到戏剧表演等方面发生转变的原因及动力，研究在遗产化语境中，格萨尔马背藏戏的审美形态、演述形态及其所具有的特殊社会功能，探讨在地方知识脉络中增强集体凝聚