本书是参考了教育部2004年制订的“大学物理实验课程教学基本要求”（讨论稿），在潘人培教授主编《物理实验》的基础上，总结近10年东南大学物理实验课程教学改革的成果修编而成。全书除测量误差与数据处理内容外，仍以实验项目为线条进行编写，力求保持原书教学实用性、可操作性强的特色。为适应新时代实验教学对学生学习、实践、创新相互

本套书的第一版是“面向21世纪课程教材”，它打破了传统实验课教材的编写模式，建立了一个能促使实验课独立发展的新的教材体系，以本套书为基础的教学实践获得了2001年国家教学成果一等奖。本次修订融进了近几年教学改革中的新成果，增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法，在多数实验中还增加了设计性内容。全套书共分

本套书的第一版是“面向21世纪课程教材”，它打破了传统实验课教材的编写模式，建立了一个能促使实验课独立发展的新的教材体系，以本套书为基础的教学实践获得了2001年国家教学成果一等奖。本次修订融进了近几年教学改革中的新成果，增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法，在多数实验中还增加了设计性内容。全套书共分

全书共分四章，第一章讲述测量误差、不确定度和数据处理的基础知识；第二章编入20个普通物理基本实验，以巩固和加强学生的基础训练；第三、四章分别编排了14个综合实验和20个设计性实验，以利于学生的个性发展和创新能力的培养。 本书可作为工科各专业和理科非物理类专业大学物理实验课程的教材或参考书，也可供其他专业和社会读者阅读

大学物理实验

全书按不同层次教学要求选编了基础实验、近代物理与综合性实验和开放设计实验三章。内容涉及力学、热学、声学、电磁学、光学、近代物理和应用物理技术等方面的40个实验。

全书除编写了必要的普通物理实验外，还编入了一些最重要、最基本的近代物理实验的内容，大多实验都含有“必做内容”和“选做内容”两部分，定性与半定量实验中还安排了“实验拓展”的内容。

《大学物理实验（第2版）》是上海大学教师在多年物理实验教学实践的基础上编写而成的，以培养学生的独立思考和独立工作能力，提高学生实验素质为目的。《大学物理实验（第2版）》强调了物理实验的基本思想和基本方法，加强了实验之间的联系，全书分绪论（物理实验基础知识）、基础物理实验、综合性物理实验（I）、综合性物理实验（Ⅱ），设计

本书是*高职高专规划教材，也是普通高等教育“十五”*规划教材，结合高职高专《物理实验课程教学基本要求》的修订，对《物理实验教程》进行了修改。全书内容包括绪论、测量误差和数据处理、前导实验、物理实验中的基本调节与操作技术、基本实验、物理实验中的实验方法和测量方法、提高实验、设计性实验和测量不确定度等九章。选编32个实验项

全书共分为五章，第一章讲述测量误差、不确定度和数据处理的基本知识；第二章至第四章编入力学、热学、电磁学和光学共54个实验；第五章编排了29个综合与设计性实验；书末的附表介绍了有关的物理常数。 本书可用为综合性大学、高等师范院校物理类各专业以及工科大学有关系、科的实验教学用书或实验教学参考书。