北京作为全国最早迈入高等教育普及化和加快推进高水平教育现代化建设的地区，引领着具有中国特色、世界水平的现代高等教育发展。《北京高等教育发展研究报告（2021）》以此为着力点，主要基于2020年度北京高等教育事业发展基础数据进行全方位解析，并全面展示“十三五”期间北京高等教育事业发展的成就和变化的趋势，同时围绕2020年

本书严格依据高校思想政治理论课课程教学目标，结合课程特点，让大学生通过一些材料对教材相关的问题进行深入的思考分析。本书围绕教学目标、教学要点、学习思考、延伸阅读、实践活动、精选试题六个版块进行编写，对教学目标和学习要点进行梳理，对教材课后习题的解答提供思路，对相关的材料、案例进行解读，对课内外实践活动进行设计并提供相关

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以高校教师为研究对象，分别对高校教师管理政策、队伍发展、薪酬水平、流动机制、科技创新能力及激励机制进行了探讨与研究；在比较和借鉴其他国家高校教师管理机制与政策的基础上，分析了我国高校教师管理现状、存在的问题及导致这些问题的原因、已经取得的进步，同时对未来的政策和体制改进进行了展望。旨在通过研究以上内容，帮助读者明晰高校

为了加快推动我国从高等教育大国向高等教育强国转变，提升高等教育对国家经济社会发展的支撑力，我国于2015年开始启动“双一流”政策，志在铸造国之重器，培养大国脊梁。基于人才是第一资源的理念，继“双一流”政策实施之后，建设一流本科教育，加快一流人才培养成为我国高等教育发展的又一个强音。然而，一流本科教育作为一个新的政策话语

本书为2019年“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书包括创业与创业者、识别创业机会与风险、组建创业团队、拟写创业计划、寻求创业融资、创办新企业、管理新创企业、大学生创业平台等内容。本书的编写，旨在帮助大学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发大学生的创业意识，

本书属于“精品工程项目教材”，内容涵盖创新思维与企业家精神、创新经济与创业社会、价值创造与创业机会、商业模式设计与开发、创新资源与创业资本、创业计划与企业开办、创新实践与创新管理、网络时代的创新与创业。本书以创新教育为起点，面向可持续竞争力构建创新创业教育体系；以创新创业竞赛为牵引，推动大学生创业教育的深入开展；以创造

本书围绕敬文书院近年来开展的支教、社会实践等活动，依托“三下乡”“返家乡”“西部计划”等载体，持续引领学院青年投身社会实践，着力讲好理论和现实相结合的“大思政课”，取得了很好的育人实效。

随着市场经济的发展、教育需求的增长，民办高校如雨后春笋般崛起，但民办高校在空前发展和壮大的过程中，也遭遇了教育泛滥的问题，有些民办高校由于创立目的不明确，盲目追求规模发展。实践证明，解决民办高校教育难题的出路是选择适合自己学校和学生的发展思路，形成自具特色的办学理念和特点，形成与公立院校错位式教育的教学模式，明确培养目

本书主要从思想政治教育的概念和发展、地位和作用以及相关基础理论入手，以高校的教育主体、教育内容、教育教学理论、教育方法、教育实效性、教育法治化等方面为切入点，结合高校思想政治理论课的改革发展历程、课堂教学创新、实践性教学创新、教学方法的科学创新等内容，详细地阐述了高校思想政治教育创新发展的现状，进而引出推进高校思想政治