本书是“大学生思想行为研究”课题的成果，该课题研究从广西高校大学生拜物主义思潮影响现状为出发点，采用实证研究方法收集数据，运用社会学SPSS统计软件分析结果，探讨抵制拜物主义思潮对大学生影响的对策。课题研究和背景和意义：拜物主义思潮对大学生思想行为影响是当前社会思潮对大学生影响的一个重要方面。用社会主义核心价值观引领社

本书详尽回顾和介绍了哈佛法学院的前一百年(1817-1917)的发展历程。共分为十二章，从哈佛法学院的诞生、艰难探索、起死回生、斯托里治校、震荡与过渡，讲到美国内战的余波、课程改革、教学革命、人事变动、兰德尔改革，遗留问题等等，通过对哈佛法学院百年历史的细致梳理，让读者对于哈佛法学院的漫长历史和发展轨迹有了更加深入透彻

本书内容包括：基于国家标准的本科教学质量监控体系，基于国家标准的高校教学质量保障体系，基于国家标准的工科专业教学质量提升研究，新工科背景下专业建设研究，新工科背景下行业特色型大学工程人才培养模式，高水平应用型本科人才培养模式研究，新工科背景下“金课”课堂评价等。本书内容基于两个教学研究项目成果，一是华北科技学院高等教育

本书是对就业创业的基本介绍，主要阐述了就业创业的内涵及意义等内容，着重探讨了新媒体时代大学生就业创业发展的现状、间题、相关对策以及国家对大学生就业创业的政策支撑；介绍了大学生的就业指导，包括大学生就业应做的心理、信息和求职材料的准备，对应聘中的笔试及面试技巧等做了阐述，着重探讨了新媒体时代网络招聘的优势、策略和注意事项

本书是对英语专业教师教育的认知与课程实践的研究，对教师自我了解和高校教师教育有重要的作用。首先，本书增加了对不同教育背景下教师对语言教学的认知和教师专业发展的理解；其次，本书对研究英语教学的方法、模式进行了深入探讨，这种混合研究方法不仅能为英语专业教师教育课程构建提供新的观点，而且能表达作者对英语专业教学的个人见解。从

本书着重从学业和社会实践规划等几个方面指导大学生全面合理的安排在校期间的直接，帮助大学生明确自己的人生目标，明确毕业去向，树立就业观，提高就业能力。本书在内容上主要针对大学生这一群体的特点和求职择业的需要，总结多年从事毕业生就业工作的经验和大学生创业的情况，并参考了国外就业指导的成熟做法。既有理论概括，又有案例分析，融

本书分三个部分，上篇是理论基础，重点论述高校学生社团的社会性；中篇是规范研究，主要说明高校学生社团的作用、原则、管理等问题；下篇是实证研究，介绍了试验方法、调查研究，也是对理论研究的验证。具体内容包括：研究背景、研究目的、研究方法和研究思路、理论基础、概念界定等。

本书分三编，共十章，内容包括：大学教育教学文化建设现状、大学教育教学文化创新的时代要求、大学教育教学文化的时代创新、建设重视教学的大学文化等。主要内容包括：评价思维不利于教学文化创新、评价性质忽视教学的学术性、评价主体不能体现教学文化多元性等。

本书共六章，内容包括“领悟人生真谛把握人生方向”“追求远大理想坚定崇高信念”“继承优良传统弘扬中国精神”“明确价值要求践行价值准则”等。

本书共设计9个专题，每一个专题实践教学方案皆根据相关章节内容，并紧密结合时代主题、当今热点问题以及大学生的实际状况，按照理论与实践相结合的思路进行撰写。同时该书撰写过程中，始终遵循了思政课课堂以学生为主体的教学理念，积极培养大学生自主学习、合作学习、创新学习的学习习惯和能力，引导大学生去了解历史、认识并理解历史，进而正