本书是详解考研专业课“管理学”历年考研真题（含复试）与典型题的复习资料。本书参考管理学权威教材及全国各大院校管理学试卷的结构和内容等编写而成。全书共分为14章，每章由三部分组成：第一部分为考点难点归纳；第二部分为考研真题与典型题，按概念题、简答题、论述题、案例分析题等形式对考研真题与

本书是巴罗《宏观经济学：现代观点》的学习辅导书。本书遵循教材的章目编排，共分18章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对教材的所有习题都进行了详解的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题详解，精选名校考研真题与典型题，并提供了详细的解答。

国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。王宏建主编的《艺术概论》是国内最受欢迎的艺术学教材之一。本书遵循该教材的章目编排，共分为6章，每章由四部分组成：第一部分为复习笔记（含知识框架），总结每章的重难点内容；第二部分为课后习题详解，对该教材的所有习题进行了详细的分析和解答；第三

"本书介绍了保罗·弗莱雷的解放教育理论与实践。该理论以培养批判意识为目的，从文化人类学的角度阐述了教育与觉悟的关系。 弗莱雷在《被压迫者教育学》中指出，教育是一个互动过程,解放既不是恩赐,也不是自我实现,而是一个互动过程。另一方面,教育是以解放为目的的。弗莱雷批判当时社会的“储蓄式”教育把学生视为被动

教育实践多以人性观为其理论基础，所以人们通常认为教育旨在培养特定主体或身份，如理性的人，自主的个体，抑或民主的公民。本书对这一观点提出了挑战。该书提出，人性问题是一个开放性问题，该问题是在我们从事教育的过程中而不是从事教育之前需要回答的问题。该书为我们理解教育提供了一个不同的致思路径：教育应该更为关注能够使人作为独特的

本书拟分为三篇九个章节，系统阐述研学旅行的理论渊源，国内外发展现状及相关经验探讨，政策分析；对研学旅行的运行体系包括基地营地规划建设，课程体系开发，研学旅行导师培训，服务机构，研学旅行保障系统等进行了系统的说明与构建。后，本书从五个角度筛选国内外经典研学旅行案例，并予以分析解读。

未来已来，风口已至。有关未来学校，我们作出了哪些想象和期待？未来，教师会被机器人取代吗？学生还需要坐在教室里学习吗？学校教育会走向工具与技术还是回归人文与关怀？教育学视角下的未来学校和我们想象中的未来学校有何异同？无疑，未来是人类共同的未来，学校是成员共享的学校。本书是在教育学视角下前瞻未来学校的一部合著，分别从未来学

写给中学生及其家长的一本书。指导中学生全面提升自己的素质，成为一个优秀成功、富于创造力的人。书中所讲的十二金法则，包括积极法则，兴趣法则，自信法则，微笑法则，专心法则，培养超常的观察力、记忆力法则，打开创造性思维法则，健康自在法则，行动至上法则，等等，并从实际案例出发，教会中学生全方位塑造自己，步入成功人生。这些法则对

实词释义针对高中生考试需求，整合优化各版本古汉语字典、提高实词释义的精炼度和准确度。进行词频统计，指导学生按照考试常考、课内常见的高频词开始识记。针对学生记不清一个词的众多释义的问题，使用简洁图形梳理每个高频词的众多本义与引申义的发展关系，从字形字源角度分析讲解，按照词义演变和词性分类，实现有逻辑的快速识记。本书实词例

本书以我国基础教育课程改革为契机，依据《教师教育课程标准》中关于小学教育的要求编写。本书共分十章，包括班级管理概述、班级管理的目标和内容、班级管理中的学生和班主任、班级组织的建设、班级日常管理、班级活动管理、班级文化管理、班级突发事件管理、班级管理与校外合作和班级管理评价。 本书理论性与实用性并重，在简要介绍教育理论