本书所收论文18篇,内容包括:《“浮光跃金”再解》《<中学文言教材古今同形异义词举例>读后》《现代汉语的“合叙”》《“石民”新解》《说“去”》等。
本书共九章,内容包括:便条条据类应用文、新闻传播类应用文、礼仪类应用文、专用书信类应用文、法律类应用文、事务类应用文、公文类应用文、经济类应用文、求职应聘类应用文。
本书内容包括:要重视语言文字规范、文字规范、辨义释词、语汇语法规范117、标点符号、汉字与写字。
本书首先讨论汉语方言的特殊性和规约性,并由此论及汉语方言多样性及其形成原因,再根据汉语方言研究简史追溯汉语方言分区历程,从而引出汉语方言互懂度计量的实证研究,同时数字化了汉语方言的互懂度计量值。
本书分为六章,主要内容包括:电力拖动系统常用语、机械传动系统常用语、液压与气动系统常用语、电气控制系统常用语等。
本书内容的阐述采用点面结合方式,针对北方方言区(以山东方言为示例)和南方方言区的语音特征,精心挑选了北方人和南方人容易出错的声母、韵母、声调、词汇、语法进行重点讲解和练习。
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本书由“初识应用文—应用文常识”“雏鹰试飞——校园生活应用文”“毛遂自荐——求职应聘应用文”“初涉职场——就业择业应用文”“职业成长——社交礼仪应用文”“创业实践——创业立业应用文”“纵横商海——商务维权应用文”“企业管理——企业行政应用文”等8个项目42个任务构成,涵盖50余个文种,对各类应用文的概念、特点、作用、结
外国人学中文需要攻破“四大堡垒”——语音、汉字、词汇、语法。“堡垒”被各个击破后,还需化零为整,从音素上升到音节,从写字发展到写作,从词汇扩展到句子再到段落。本书围绕这几个方面的若干个难点,提供了50个教学活动,让学生在“动”中体验中文、操练技能、培养交际能力。1.掌握拼音。本章从音节的组成、音节的识别和声调的辨识这三