本书依据新课标要求，基于社会发展对中职学生心理素质、职业生涯发展提出的新要求以及心理和谐、职业成才的培养目标，阐释心理健康知识，引导学生树立心理健康意识，掌握心理调适和职业生涯规划的方法，帮助学生正确处理生活、学习、成长和求职就业中遇到的问题，培育自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，根

《大学生劳动实践教育》本书以中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，结合大学生学习规律和成长特点编写了这本书。本书采用图文并茂的形式，通俗易懂的语言，从新时代劳动教育、永不过时的劳模精神、新时代的工匠精神、从日常劳动中获得快乐、从实训实习中求得真知、志愿服务暖人心、青春绘梦“三下乡”、

本书是作者根据自己23年的教育经历，亲身处理的各类教育案例，结合作者在不断学习过程中吸收优秀前辈们的经验总结，和作者主持的市级课题成员们的案例分享，编写而成。本书分为家长篇、教师篇两部分。家长篇包含青春期孩子的身体特征和教育对策、青春期孩子的情绪特征和教育对策、青春期孩子的思维特征和教育对策、青春期孩子教育的基本原则，

苏霍姆林斯基的出现，是一个奇迹。 他既拥有深厚的学养（尤其是教育学、心理学素养），又有30多年扎实的教育实践，并且实实在在地创造了一所举世闻名的学校帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋，把一切教育思考记录下来。这几方面的成就，使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库，其中蕴藏着大量的细节，它是活的教育学细胞，可以源源不断地

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本书由上海交通大学教学发展中心主编，适合教师、教发人员、研究人员、高校管理人员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。 本书内容分如下板块：第一，“视野与理念”，以战略视界、前瞻思维为主要内容。第二，“谈学论教”，探讨教与学理念和理论。第三，“教师发展”，教师发展工作的经验总结和理论创新。第四，“行动与研究”，介绍教与学实

本书借助“论域”的论证模式和“拓扑”技术，对班级管理工作中的人和事进行分解和融合，厘清班级建设头绪，运用“区块”思维，将教育有效性和班级管理有效性接轨，利用互联技术，实现“班级社区”从班级构建到意识形态的快速进阶。

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一本书讲明白儿童性教育,让爸爸妈妈不再焦虑,让孩子安全渡过0-18岁。你还在为儿童性教育困扰吗?还在为不知道从什么时候开始对孩子进行性教育而焦虑吗?--对孩子进行性教育,父母会有很多不明白的事情……在向孩子传递身体、性、生命等重要话题时,这本书将为父母和孩子解开困扰,让性教育变得简单清楚。涵盖了与家庭性教育相关的各种问

本书共12章，内容包括“阳光心态，助己成长——大学生心理健康导论”“认识自己，提升自我——大学生的健康自我意识与培养”“人格魅力，绽放精彩——大学生的健康人格及塑造”“学会学习，启迪智慧——大学生的学习心理及创新”“描绘未来，放飞梦想——大学生的生涯规划及实施”“快乐心情，伴你前行——大学生的情绪及管理”等。