爱军所就职的学校是一座“培养中、高级技术及管理人才”的职业学院，面向社会、面向现实，以提高学生综合素质、促进学生全面发展为宗旨，以强化学生技能为主要培养模式和任务。因此，她也不得不适应学院的这些要求，在教学、科研方面服务于学院的主要任务。她的工作、生活的幸福与痛苦也往往与这些现实性的问题联系在一起，幸亏学院还有“提升人

你知道混沌理论、统一理论和相对论吗？你听说过薛定谔的猫还有运动定律吗？什么，这些你都知道？但是你能在晚餐之余与客人们分享这些科学理论，而让人刮目相看吗？本书开创性地解释了50个引人深思的重要科学理论，并向杰出的科学家们提出了挑战，使他们放弃自己心爱的行业术语，用一幅图、两页纸、三四百字，在半分钟内解释这些*为复杂的理论

该书对自古以来人类改造自然、创造人工自然的历史作了简明而清晰的叙述，图文并茂，具有较强的可读性、科学性和哲理性。全书包括：前言，技术的萌芽，文艺复兴时代，技术与科学，产业革命，技术的鼎盛时期，美国的技术模式，大量生产时代和结论共9章33节。原书128页，大32开精装，小5号宋体排印，插图、图表217幅，书后为事项索引、

《中国科学技术史:天文学卷》以断代史形式叙述了我国天文学发展状况，从天文观测、天文仪器、历法、星图星表及天文学家等层面进行阐述。全书以丰富的第一手资料与深入的分析，展示了我国天文学的深刻思想和伟大成就。《中国科学技术史:天文学卷》图文并茂，旁征博引，是一部总结性、综合性的天文学史著作。

《科学技术史》属于通识教材，是编者结合9年来一线教学的经验，并根据各自专业特长，精心完成的一部真正配合教学使用的教材。由于本书的编写主要为适应大学生通识教学，故不求面面俱到，而是对每一个历史时期均选择一门学科侧重展示科学思想发展的脉络以及与之相关的外在因素的影响；每章有一个明确的主题，所选材料围绕该主题，并给出分析结果

本书从中国古代文献中梳理出中国古代科技的萌芽与发展。从医学、天文历法、数学、农学、古代化学等方面为我们描绘了中国古代科技的发展阶段和发展线索，介绍了中国古代科技在从秦汉时期形成到宋元时期达到高峰这一过程中所建立的特有的学科知识体系。

本书主要介绍逻辑系统工程学、一般逻辑工程学、三维软件工程学、三维社会工程学、三维法制工程学、研究市场主体论等内容，全书深入浅出，是一本不错的系统工程本科教材。

科学编史学，是对科学史的理论性研究，包括科学史学史、科学史学家研究、科学史著作研究、科学史研究理论思潮研究等。作者刘兵教授是国内最先在此领域中进行系统研究的学者，曾出有影响颇大的《克丽奥眼中的科学：科学编史学初论》。在该书出版后的十多年中，作者刘兵教授本人及其所指导的从事科学编史学研究的研究生们又陆续对科学编史学合作发

对于异域的信仰体系，我们能获得多大程度上的理解？对于古代世界的“科学”或它的各个组成学科，如“天文学”、“地理学”、“解剖学”等，谈论它们有没有意义？逻辑及其规律是普适的吗？存在一个本体论（一个单一世界）吗？所有尝试的理解都应该被认为是指向它的吗？当我们遇到明显不同的实在观时，它们在多大程度上可归因于需要解释或可作为一

本书是一部科学史入门佳作，从世界史和比较史的视角简明而生动地叙述了人类科学史。本书研究了科学技术发展本身的逻辑，揭示了科学技术发展的内在规律，探讨了科学技术发展的社会历史条件，最后颇有深意地预示了科学技术未来的发展；有着广阔的视野，从古代到现代、从西方到东方，在探讨现代科学的形成过程的同时，揭示了科学与政治、经济、军事