本书通过神经认知实证研究来检验理论假设、讨论理论问题和构建理论表述模型，同时，已有的回指理论及句子加工理论指导了作者定位具体研究目标、实验设计和对实验结果的解释，遵循了实证－理论双驱动的研究模式。

本教材系统介绍了“对外汉语教学法”这门课程所要讲授的主要内容，包括语言要素（语音、汉字、词汇、语法）教学法和语言技能课（综合、听力、口语、阅读、写作）教学法。通过本教材的学习，可使学生了解对外汉语教学的基本原理，掌握教学的主要环节及方法技巧，具备良好的教学实践能力。《对外汉语教学法》是为对外汉语专业本科生编写的一部“教

本书是体验汉语短期系列教材中的《体验汉语（生活篇）进阶》，适用于短期学习汉语的成人学员。本书延续了《体验汉语生活篇》的体验式教学理念和任务型教学设计思路，已基本生活需要为依据，注重听说技能的培养。全书12课组成，总教学时间为60-80学时。

歇后语故事

本套丛书精选了中华传统文化中的精髓内容，改编成适合小读者阅读的故事书，内文都加了拼音;插入了与内容相关的多幅彩色精美播图，图文并茂地向小读者传达传统文化的智慧。 另外，本套丛书还将内容中涉及的知识与典故,改编成相应数量的小故事，让小读者一边读故事，一边学知识。 本套丛书还对一些容易曲解、弄错的冷僻小

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本书全部汉字8105个，收释常用词语约40000条，提示易错的字词读音、写法、意义和用法等约3000处，辨析同义词或相关词语2000余条。多音字音义集中展现，笔画、部首、结构、组词全面呈现，注重汉语学习和应用的实际需求，适合不同文化程度的读者使用。

本书包括特载、专文、年度报道、工作概况、学术研究与出版、大事记、机构团体、文件共八个方面内容，反映了国家语委2016年度向国内外发布中国语言文字事业改革和发展的基本情况。

本书围绕语文课程与教学论的课程论知识、教学实务和教师发展等主题进行论述，包括课程与教学论的基本内涵与演进、语文课程的基本理解、语文课程的目标与评价、语文课程的资源与教材、语文教学的设计与义理、语文教学：阅读与鉴赏、语文与现代教学媒体、语文教师与专业发展共八章内容。

本书由天之道、地之道、人之道、文之道四部分构成，涵盖了“神话二则”“论语(节选)”“庄子·秋水(节选)”“礼记·礼运(节选)”“临江仙·滚滚长江东逝水”等内容。