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《博雅汉语读写初级起步篇》对应综合系列的《博雅汉语·初级起步篇》和《博雅汉语·准中级加速篇I》，适合已经基本掌握甲级语法项目、词汇量在1200词至1500词的初级汉语水平学习者使用。作为一套阅读与写作兼顾的教材，其突出特点表现在以下几个方面： 1.阅读短文和写作任务之间紧密关联，阅读的短文同时充当写作范文，写作的主题

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财经应用文写作是高等院校财经管理类专业的核心基础课程。基于财经应用文写作课程教学改革与实践活动，编者对多年财经应用文写作课程的教学研究，针对财经应用文写作课程的基础理论、基础知识和基本技能，结合国民经济预算计划和财经项目实施，进行系统探索和创新，从原来的各自封闭，不能有序地衔接和联系，到运用项目管理知识，建立一种全新的

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《行者歌于途》是中学生钟若凌小学、初中和高中时期在各大作文大赛上获奖文章的集结，部分文章已发表于《大学生科技报》《团结报》《北京日报》《中国消费者报》和《东方少年第三届获奖作品集》等。全书分为五部分，“行者歌于途”“有一种声音，在记忆深处”“在我们这个年龄”“小小的快乐”“关于梵高”。

《增广贤文》是一部极有影响的蒙学读本。《增广贤文》以韵文形式，将格言排列在一起，句法交错，灵活多变，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。《增广贤文》内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不包。而那些精辟的格言警句或来自古代文化典籍，或源于民间俚谚俗语，是对处世经验、智慧和原则的总结，含有深刻的哲理，读来

本书收入字头约8000个（包括繁体字、异体字），其中设难字表，收录相对较难的字头。另外，还收录不少复音词。字头下面社注音、释义、例句、复音词、辨析等项。释义方面，结合教材又突破教材，涉及面较宽。例证包含大量来自中学课本的书证。对容易混淆的字的音形义进行辨析。

本书旗帜鲜明地提出了让语文也哲学起来，呼唤语文的哲学回归，联系当前诸种非哲学的语文现象，对语文概念、课程建设、教学方法的运用和语文教学艺术创想等进行了哲学思辨与哲学应用，予以哲学训练上的具体探索。力求构建颇具哲学型的语文教育策略、模式和方法，寻找更有智性和德性的教学战略，变工具化、事务型的语文教学为人性化、战略型的语文