南野翰墨
《张猛龙碑》不仅是北朝碑刻中的一枝奇葩,而且下开欧阳询楷书之先导,具有极高的艺术水准。其字体基本脱去了隶书的影子,可以说是较为成熟的楷书。既有典型北碑之奇古险峻,又兼南碑之风雅气韵。笔画方圆兼备,结字以骨力胜,中宫收紧,开合有致,展蹙、错落,极尽变化之致。
《章草大字典(套装上下册)》内容简介:草書的產生,或云在秦末,或云在漢興。至漢末張芝和東晉王羲之,此前謂之章草,而後變為今草。今草產生之後,章草就不怎麽為世人所重。其影響也日漸式微。然而凡欲得今草正途者,又不可不知章草。所以魏晉之後,今草卓有成就者,如唐之孫過庭、元之趟孟頫、明之宋克、祝允明等等,無不於章草用過極深的功
中国镇江焦山摩崖碑刻《瘗鹤铭》被誉为“大字之祖”,在中国书法史上具有举足轻重的地位,本书集合了《瘗鹤铭》研究专家、学者的一些最新研究成果和发现,是一部很有学术性、欣赏性的论文集。 《瘗鹤铭:国际学术研讨会论文集》是古代高士为悼亡羽化的仙鹤而作的一篇铭文,原刻于焦山西麓临江崖壁之上。后崖石崩塌,堕于江中,遂致残损。至北
诗书画是中国历代文人的传统,作诗言志,写书说事,画画写意,此为历来名家所奉行也。然而不管是作诗,还是写书,抑或是画画,在中国文人的眼里,追求意境纔是的目的,作诗要有意境,如穴文镜秘府论,论文意移说“夫置意作诗,即须凝心;目击其物,便以心击之,深穿其境”。写书要有意境,不仅文字要美,而且要有思想,读之能打动人心,读后有所
《陈献章书迹研究》将陈献章放到一个广阔的历史背景之下,跳出通常的将书法作为艺术研究的狭隘视野,统合多学科的研究成果。《陈献章书迹研究》将岭南历史上的旷世大儒陈献章先生放到一个广阔的历史背景之下,跳出通常的将书法作为艺术研究的狭碍视野,统合多学科的研究成果,对陈献章的书法进行多角度、全方位的剖析,为提升书学研究的品格、拓
围绕学生的学习现状、心理特点和专业需求,该套教材突出了设计基础的共性,增加了实验教学、案例教学的比例,强调学生的动手能力和师生的互动教学,特别是将设计应用程序和方法融入教材编写中,以个性化方式引导教学,培养学生对所学专业的感性认识和学习兴趣,有利于提高学生的专业应用技能和职业适应能力,发挥学生的创造潜能,让学生看得懂、
正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔。大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。笔杆上端斜靠在食指的骨处.笔杆和纸面呈50°左右。执笔要做到“指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能灵活运笔。
正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔。大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。笔杆上端斜靠在食指的骨处,笔杆和纸面呈50°左右。执笔要做到“指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能灵活运笔。