中国正在迅速步入老龄化社会，而对于衰老一直以来是人们所恐惧的话题，甚至在人们还年轻时就已经在恐惧衰老了。衰老让我们想到疾病、失能以及接近死亡。研究表明，如果不能正确对待衰老会让我们变老的时候健康状况更差，幸福感更低。而这本书从积极心理学的角度来帮助我们正确看待衰老，提升老年人的幸福感，也帮助年轻人正确理解衰老，消除对衰

本书的撰写，以青少年作为研究主体，分别从人格变量、动机、态度等角度考察了青少年新媒体使用的影响因素，并探讨了不同的新媒体使用方式是如何对个体的心理健康产生影响的。我们将从八个章的内容来分别对上述问题进行阐述。*章是理论探讨，第二章是网络使用的研究现状，第三章是个体心理变量对社交网站使用的影响；第四章是社交网站使用动机研

乌莎?戈斯瓦米教授探究了儿童从出生到青春期的心理，利用*研究成果，阐释了语言发展和逻辑推理等关键问题，突出了童年期安全依恋的重要性，分析了学习的过程。儿童逐步增强对周边世界的理解，语言和道德理解等复杂能力也随之发展。儿童与同龄人的关系为何对于心理发展尤其重要？儿童如何以及为何发展成现在的样子？现阶段的发展为成人期奠定了

青少年首先要身心健康、端正人生观、社会观、价值观、有了良好的品行、素质懂得了礼仪，在社交方面能够做到有益的语言直面和网络沟通，结识贤能，提高自身价值和社会价值。敏感、胆怯无法加入到新的伙伴中；不善沟通，在社交中总是被忽视；面对被拒绝和嘲笑手足无措；跟小伙伴发生冲突时不知道怎么化解矛盾等。 针对青少年在社交中出现的种种心

处境不利儿童的心理成长及心理干预是心理学研究中的重要课题。《处境不利儿童心理成长及心理干预》既探讨了由于不利处境给儿童带来的消极影响，更从积极心理学的视角关注了处境不利儿童积极心理品质的养成，通过实证的方法研究了受欺负儿童、留守儿童和流浪儿童的人格特征、情绪特点、社会适应性等心理发展状况，探讨了焦点解决短期疗法、团体心

《儿童行为观察与分析》是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。《儿童行为观察与分析》从观察概述、学前儿童行为观察概述、学前儿童行为观察方法、学前儿童行为观察的实施等方面进行介绍，以期帮助学生全面掌握学前儿童观察与记录的方法，并能在时间中合理运用适当的方法。

孩子也会焦虑，并且非常普遍。对新环境的强烈抗拒、逃避，对不熟悉的事情过分担忧结果，无法打开内心，不愿尝试、过分紧张，都是源于内心的焦虑和恐惧。如果这样的行为和负面情绪得不到及时的疏导和纠正，很容易在孩子成长过程中发展为其他更严重的心理问题，甚至成为阻碍孩子发展的性格问题。 家长的育儿焦虑会传递给孩子。育儿压力越来越

感觉统合问题是关系到儿童一生的大问题，需要父母们重视。目前，感觉统合失调的中国儿童人数非常多。有些儿童学习不好，有的孩子肢体不协调，可能与感觉统合失调有很大关系，其主要原因是不能很好地将各器官感觉信息整合起来，从而影响其对身体内外的知觉作出反应。本书比较全面地讲述了感觉统合系统的常识，并提供了很多适合0～6儿童训练的游

国家《幼儿园教育指导纲要》明确提出，幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿心理健康。“心理健康”教育不容忽视，本书就是探讨如何在幼儿课程中如何加强幼儿心理健康教育，并结合观摩课例，讲解了幼儿心理健康教育的方法、途径和策略。本书的目的就是让幼儿教师更新教育观念，将幼儿社会态度和情感的培养渗透

本书由4个研究组成,研究1以已有幸福感模型为基础,结合青少年幸福感指向未来的特点,将“当下”和“未来”两个时间维度纳入青少年幸福感模型,编制青少年幸福感量表;研究2考察了随着年龄增长,青少年幸福感各成分的发展变化趋势和性别特点;研究3以自我决定理论中的基本心理需要理论为基础,考察家庭环境中父母对子女基本心理需要的满足对