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本书以中国大陆女留学生在美国D大学社会适应为例，研究了她们在此社会适应状况、社会适应过程和社会适应程度。通过参与性观察和对个案深入访谈，笔者分析了留学女生在D大学社会适应的影响因素和获取社会支持的情况，进而对如何提高和改善大学社会适应状况提出了建议。

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