为了给国内外楹联书法研究和创作人士及广大楹联书法爱好者提供一套较丰富的楹联书法图文资料，供大家研>--j和参考，我们用了两年多的时间，从历代楹联书法中精选出500件作品，编辑出版了这套《中国楹联书法经典》。本丛书按照篆、隶、楷、行、草五体各编印成册。各体均收入100件作品，名为《篆书百联》、《隶书百联》、《楷书百

楹联，又称“对联”、“联语”、“联句”、“楹帖”等，因为早期的对联多题刻于壁柱之上，所以称为“楹联”。楹联是我国传统文学艺术的重要形式，是文学内容和书法形式的有机结合，是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分。楹联从古典诗词演变而来，经过名家撰文并书写，使我们既可以欣赏其丰富的文学内容，山水景物、风土人情、胸襟情怀、警世格

《小学生必背古诗钢笔正楷字帖》字帖的特色是摹、临、描三者结合，十分方便初学者自学速成。初学者可先在本字帖里已备好的透明纸上摹写，然后再用自备的纸临习，最后还可以描红。通过反复地勤写多练，广大中小学生一定能培养出浓厚的习字背诗的兴趣，写出一手工整清秀的汉字，熟背中华古诗文名篇。特别要说明的是，练就一手工整清秀的字，在参加

字帖的特色是摹、临、描三者结合，十分方便初学者自学速成。初学者可先在本字帖里已备好的透明纸上摹写，然后再用自备的纸临习，最后还可以描红。通过反复地勤写多练，广大中小学生一定能培养出浓厚的习字背诗的兴趣，写出一手工整清秀的汉字，熟背中华古诗文名篇。特别要说明的是，练就一手工整清秀的字，在参加中小学生写字考级方面就有极大的

《兰亭序帖》真迹被唐太宗殉葬昭陵，后世所传《兰亭》多为墨本和刻本。墨本指摹本和临写本。在古代没有影印技术的情况下，复制的方法唐代是响揭，即双勾填墨，也就是摹本。这种方法的优点是比较接近原帖，但艺术、技术要求严格，特别是费时费工，一次只能复制一件。唐太宗喜爱《兰亭序》，曾命供奉揭书人冯承素、赵模、诸葛贞、韩道政，还有汤普

临写的碑帖，兼有隶、楷、行、草各体，但仅仅是涉猎，未能专精。自己写作时，不刻意追摹某派、某宗，努力遵循的原则和向往的目标是：书艺务求表现性情，形式要需适合内容。对我来说，这是一个不断探求、逐渐接近，但不可能臻于完美、永远不会有终结的过程。借用离骚的话说是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。选入这本集子的，二○○七年年底前

书法，作为人类非物质文化遗产，当前已被越来越多的人所重视，尤其是以教书育人为核心职责的教育机构，更是把书法教育工作提到了一个前所未有的高度。毋庸置疑，书法教育早已突破了单纯技能训练的范畴，其素质教育功能日益凸显，在对广大青少年进行传统文化教育的实践中，书法文化传播不可或缺。正是在书法教育工作不断普及的背景下，我们编纂了

《师范书法教程》重点介绍了毛笔字、钢笔字和粉笔字的笔画、结体和章法，并简要介绍了书法基础知识、书法发展简史、书法的临习与欣赏以及书法教学法。《师范书法教程》理论阐释深入浅出，法帖范例典型易懂，书法训练要领明确，训练设计切合实际，是师范生学习书法的得力工具。《师范书法教程》既可作为师范生学习书法的教材，也可作为在职教师和

中国画中以书法入画，是古已有之，后来还发展为“书画同源”之论，但以棋局排局入画，却是沈冰山的一个创造，非常新鲜。他以画纸作棋盘，纵横位置，上下居中处的“九宫格”，他以手忖度，了然于心，所以他能目盲心不盲，全局在胸，更以排局的“以少少子胜多多子”的理念，把握用笔的重点、节奏和章法，笔简意赅，空间流走，还用棋局的纵横搏击

张瑞图（一五七O——一六四四），字长公，号二水，又号果亭山人、芥子居士、平等居士、白毫庵道者。福建晋江人，万历丁未（一六O七）进士，殿试第三，授编修。天启丙寅（一六二六）擢武英殿大学士。参与枢要，成为宰辅之重臣。然张氏献媚取容于宦官魏忠贤，并手书魏忠贤生祠碑文，入为逆案，崇祯元年（一六二八）朱由检即位，处魏以死刑，张受